Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках английского языка, дипломная работа программирование
Получите бесплатно демо-версию Демо-версия - дипломная работа, в котрой удалена часть текста, рисунков, таблиц.Посмотреть все услуги дипломной работы на электронную почту.
Введите адрес электронной почты и нажмите "Отправить"
Разработка корпоративной вычислительной сети с использованием технологии VPN, диплом по сетям8 400 ₽
Разработка методики выбора средств защиты платёжных карт, ВКР защита информации 11 400 ₽
Безопасность беспроводной сети стандарта wi-fi с открытым и закрытым сегментом, ВКР защита информации10 800 ₽
Программные комплексы поддержки принятия управленческих решений (учет рабочего времени сотрудников)10 680 ₽Описание
Для того чтобы обеспечить ученикам возможность успешной адаптации к будущей жизни, современная общеобразовательная школа должна создать условия, которые помогут им развить активную коммуникативную позицию. Школа стремится к тому, чтобы ее выпускники стали гуманистически настроенными гражданами, ориентированными на национальные и мировые ценности, и не просто запомнили определенное количество знаний.
Для успешного адаптирования личности к быстро меняющемуся обществу необходимо активно искать и разрабатывать новые методы обучения. Один из ключевых подходов - изменение традиционной технологии обучения, где акцент смещается с процесса на результат. Главной целью становится обеспечение надежного усвоения определенного объема информации и фактов. Для решения этого противоречия необходимо повышать готовность личности к будущей деятельности с помощью инновационных методов обучения и воспитания.
В современном образовании наблюдается изменение подходов к обучению, где акцент смещается с традиционных методов на более гибкие стратегии, учитывающие индивидуальные потребности учащихся. Это позволяет лучше адаптировать процесс обучения к школьной среде и обеспечить разнообразные пути развития. Традиционная модель образования, основанная на передаче фиксированных знаний для успешной жизни, утратила актуальность. Вместо этого сейчас стремятся создать более активные образовательные отношения между учащимися, где каждый имеет возможность свободно общаться и взаимодействовать не только с учителем, но и между собой.
Ученики перегружены из-за того, что преподаватели фокусируются на передаче знаний, а не на их осмысленном усвоении. Они стремятся охватить все возможные пути развития учащихся в обществе, что приводит к перегрузке учеников. В настоящей образовательной парадигме необходимо сместить акцент в сторону обучения, сосредоточенного вокруг индивидуальности, отказавшись от традиционных информационных методик. Ключевую роль в этом процессе играют информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), которые позволяют учащимся активно участвовать в образовательном процессе.
Ученики в средней школе активно занимаются учебной деятельностью под руководством наставников, проявляя инициативу и конкурентоспособность. Они углубляются в мир игрового обучения, что способствует развитию социальных ролей и компетенций, необходимых для успешной жизни в обществе. Эта тема считается ключевой и актуальной, поэтому цель работы заключается в изучении особенностей использования информационно-коммуникационных технологий на уроках английского языка.
Опыт использования информационно-коммуникационных технологий на уроках английского языка описан в рамках исследования, где были выделены основные задачи:
• Проанализировать методику реализации ИКТ-технологий для обучения различным аспектам языка;
• Составить комплекс заданий по использованию английского языка с применением ИКТ;
• Проанализировать цели и задачи изучения иностранного языка в общеобразовательной школе с учетом требований ФГОС.
Объектом исследования выступил процесс обучения иностранному языку в школьной среде.
Исследование посвящено использованию информационно-коммуникационных технологий для активизации обучения школьников на уроках иностранного языка. Философские и психолого-педагогические концепции о значимости информационно-коммуникационных технологий для человека, его развития в сферах труда, общения и познания оказали влияние на методологию исследования. В работе были использованы принципы отечественной дидактики, включая понимание диалектики учебно-воспитательного процесса и категориальность структуры педагогического исследования.
Применение разработанной методики на практике имеет важное значение. Введение, две главы, заключение, список литературы и приложения - вот как устроена структура дипломной работы.
Характеристики
Программа с исходниками | да |
Огромное спасибо хочу сказать вашей компании, это просто отличный вариант для тех кому хочется быстрой обратной связи, написания ВКР под ключ, ответы на вопросы от комиссии и даже если хотите чтобы вам помогали в режиме онлайн при сдаче. Тогда вам точно нужно обратиться в эту компанию. Я честно говоря даже и не ожидал что мне так помогут. Если в процентном соотношении на работу я потратил времени 0.5% а ребята 1000%. Ребята с самого начала были ответственны, давали быстро обратную связь, отвечали на вопросы, скидывали все документы, работу научруководителю я даже в этом мало учавствовал. Ещё раз огромное вам спасибо, буду в дальнейшем обращаться только к вам и советовать только вас.
Спасибо за помощь! Заказывала диплом по цифровой экономике (Синергия) в самый разгар сессии. Менеджер помог сформулировать ТЗ, хотя я сама толком не знала, чего хочу. В итоге работа по внедрению ERP-системы на малом предприятии получилась структурированной и полезной. Защитила на «отлично». Очень благодарна за терпение и профессионализм!
Синергия, психология. Тема про тревожность у студентов-дистанционщиков. Очень переживала, так как тема деликатная. Но автор подошел профессионально: корректные методики, этичные выводы, хорошая стилистика. Уникальность изначально была 87%. Прислали раньше срока. На защите работу привели как пример хорошей структуры. Я рада!
Диплом по прикладной информатике для МТИ на тему анализа данных соцсетей. Сделали все качественно: парсинг, кластеризация, визуализация в Tableau. Особо хочу отметить доклад для защиты — он был написан так, что я сам глубоко вник в тему. Защита прошла гладко, поставили «отлично». Сервис на высоте, особенно для технических специальностей.
Заказывал для МИРЭА (прикладная информатика) диплом по разработке чат-бота с NLP. Сначала попался автор, который слабо разбирался в лингвистических процессорах. После моей жалобы оперативно заменили на другого специалиста. Второй сделал блестяще, с примерами кода на Python. Не сразу, но проблема была решена. Защитил на «хорошо». Вывод: если что-то не так — сразу заявляйте, реагируют адекватно.
