Автоматизация учета товаро-материальных ценностей в розничном магазине
Получите бесплатно демо-версию Демо-версия - дипломная работа, в котрой удалена часть текста, рисунков, таблиц.Посмотреть все услуги дипломной работы на электронную почту.
Введите адрес электронной почты и нажмите "Отправить"
Информационная система обслуживания заявок сотрудников строительной компании, диплом по информатике в экономике8 900 ₽
Разработка ИС учета и обработки заявок пользователей на ТО и ремонт оргтехники (Help Desk), диплом по информатике10 680 ₽
Безопасность беспроводной сети стандарта wi-fi с открытым и закрытым сегментом, ВКР защита информации10 800 ₽
Разработка информационной системы учета кредитования физических лиц8 208 ₽Описание
Работа подготовлена и защищена в 2016 году в Московском Финансово-промышленном университете Синергия, Факультет Информационных систем и технологий, для специальности «Информационные системы и технологии», для направления «Информационные системы», для специальности «Прикладная информатика (в экономике)».
Объектом анализа в дипломной работе становится розничный магазин ЗАО «ТД Перекресток», а предметом исследования – учет ТМЦ, а именно автоматизация выполнения работы менеджера склада.
Основной целью проекта становится создание ИС учета ТМЦ для розничного магазина ЗАО «ТД Перекресток».
Главными задачами проекта являются:
• Исследование деятельности компании, описание процесса складского учета и обоснование необходимости автоматизации данного процесса;
• Рассмотрение уже используемых разработок, выбор оптимального способа получения ИС;
• Подтверждение проектных действий по программному, информационному и техническому обеспечению;
• Подробное описание применяемых классификаторов;
• Проектирование информационной модели;
• Выделение входной, справочной, нормативной и результатной информации;
• Описание основных программных модулей ИС;
• Приведение конкретного примера внедрения проекта;
• Подбор методики подсчета экономической эффективности проекта и его оценка в рамках предложенной методики.
Создано дерево функций разрабатываемой ИС, описан диалог системы и пользователя, используемая БД, также есть ее ER-диаграмма и выполнено описание реквизитного состава всех таблиц (по всем включенным полям, типам и назначению), также присутствует описание структурной схемы пакета и программных модулей. Итоговым результатом проекта можно назвать созданное ПО по учету ТМЦ.
В комплект работы входит программа на языке C# и СУБД mysql.
Характеристики
Программа с исходниками | да, С# |
Год | 2016 |
Заказывал диплом по специальности «цифровая экономика». Думал, что сделают кое-как, но нет: уникальность 87%, куча расчётов в Python. Менеджер ещё предложил дополнительный перечень вопросов с ответами для защиты — я купил, не пожалел. Комиссия спросила про экономическую эффективность, я уже был готов. Спасибо!
РАНХиГС, ГМУ. Заказал ВКР за месяц — сжато, но реально. Работу получил вовремя, антиплагиат 81%. Но в тексте нашёл пару устаревших ссылок (2018 год). Правки сделали, объяснили, что промахнулись. В целом сервис честный, если попросить доработку. На защите проблем не было.
Заказывала ВКР по психологии. Срок 2 месяца. Сделали чётко, уникальность 89%, SPSS, корреляции. Очень боялась защиты — взяла дополнительный пакет вопросов-ответов. И правильно: комиссия спросила про валидность методик, я ответила дословно. Ощущение, что кто-то держал меня за руку. Спасибо команде!
Очень боялась, что после перевода первой части суммы связь с исполнителями просто потеряется. На деле процесс оказался отлаженным: личный кабинет, статусы этапов, быстрый чат с куратором. Был небольшой косяк с первым автором, который не учёл свежие поправки в отраслевых стандартах, но заменили специалиста за сутки. Новая версия полностью соответствовала методичке. В целом надёжно.
Заказывала доработку бакалаврской работы перед самой защитой. Нужно было срочно добавить сравнительный анализ конкурентов. Сделали за два дня, нашли открытые данные, построили матрицу. Без этой главы меня бы просто не допустили. Спасибо за оперативность и понимание студенческих проблем. Буду рекомендовать одногруппникам.
