Разработка автоматизированного рабочего места менеджера компьютерных курсов в учебном центре, ВКР по информатике
Получите бесплатно демо-версию Демо-версия - дипломная работа, в котрой удалена часть текста, рисунков, таблиц.Посмотреть все услуги дипломной работы на электронную почту.
Введите адрес электронной почты и нажмите "Отправить"
Разработка автоматизированной системы учета товаров и продаж для торговой компании2 000 ₽
Разработка интернет-магазина строительных материалов, диплом разработка интернет-магазина2 000 ₽
Безопасность беспроводной сети стандарта wi-fi с открытым и закрытым сегментом, ВКР защита информации2 000 ₽
Разработка автоматизированной информационной системы учета успеваемости студентов колледжа2 000 ₽Описание
Работа подготовлена и защищена в 2017 году в Московском Финансово-промышленном университете Синергия, Факультет Информационных систем и технологий, для специальности «Информационные системы и технологии», для направления «Информационные системы», для специальности «Прикладная информатика (в экономике)».
В настоящей работе обосновывается необходимость проектирования и разработки автоматизированного рабочего места менеджера компьютерных курсов в Учебном центре ВМК МГУ & Softline Academy.
Дистанционное обучение сегодня помогает вывести на высокий уровень процесс образования и обучения, дает возможность познавать различные дисциплины из разных областей знаний, а все нормативы сдаются обучаемыми также удаленно, да и вообще преподаватель и учащийся общаются только удалённо, что помогает экономить ресурсы.
Цель проекта - создание АРМ менеджера компьютерных курсов для обучения специалистов ТП компании УЦ ВМК МГУ & Softline Academy. Основные задачи проекта:
- Исследование бизнес-процессов компании и описание важности создания АРМ менеджера компьютерных курсов;
- Определение решений по видам обеспечения ИС;
- Подготовка системы и описания видов обеспечения;
- Исследование экономической эффективности проекта.
Объектом исследования считается учебный центр ВМК МГУ & SoftLine Academy, а предметом исследования становится создание АРМ менеджера компьютерных курсов.
Работа имеет 3 главы. В первой главе выполняется анализ текущего положения с обучением в компании, описывается необходимость разработки, проводится постановка задачи на проектирование и выделяются главные проектные решения по видам обеспечения.
Вторая, проектная, часть включает в себя виды обеспечения разработанного АРМ менеджера компьютерных курсов, входную и результатную информацию, ИО, ПО в виде сценариев диалога и деревьев функций. Тут же описан контрольный пример. В третьей главе проводится подсчет эффективности от внедрения АРМ менеджера компьютерных курсов. Суть эффекта заключена в минимизации трудоемкости при выполнении операций по учету документов и генерации отчетов, нужных для успешной работы.
В процессе подготовки ВКР использовалась научная литература по тематике проекта, нормативно-правовые БД, методы анализа и сравнения.
В ходе анализа работы компании установлено, что проблемным местом является процесс организации обучения сотрудников ТП компании, поскольку они не находятся в одном месте, что требует создания электронного пособия, имеющего функции контроля знаний персонала. Определено, что по итогу использования некорректных бизнес-процессов в компании очень непродуманно тратиться рабочее время сотрудников отдела ИТ.
Далее обоснованы решения по разным видам обеспечения задачи.
При анализе требований к тех. обеспечению понятно, что установки какого-либо оборудования для выполнения описываемой задачи в уже используемой ИС не требуется.
Далее описан примерный состав классификаторов и справочников системы, а также по итогу сравнения и анализа, определен язык программирования и СУБД.
В проектной определен тип ЖЦ ИС (методология подготовки и установки IT-решений – Microsoft Solution Framework), приведено содержание его главных процессов применительно к создаваемой системе, а также оценены возможные риски и примерные пути их минимизации.
В ходе подготовки ИО задачи выделена информационная модель, классификаторы и системы кодирования, описана входная, справочная и результатная информация, выполнена формализация расчета показателей.
В созданной ИС конечной информацией считаются данные относительно поступающих, хранимых и переданных номенклатур товаров.
При описании ПО задачи выделено дерево функций системы, сценарий системного диалога, описана БД, в том числе отражена ее ER-диаграмма и указан реквизитный состав всех таблиц (поля, тип, назначение), описана структурная схема пакета и программные модули.
Подготовленная ИС подходит для пользователей с разным уровнем знаний, не требует какой-то подготовки для работы с ней.
Реализованный проект на 100% соответствует требованиям дипломного проектирования.
В процессе создания пользовательского интерфейса реализованы общие требования к дизайну и юзабилити (usability).
Вместе с работой сдается программа, написанная на языке программирования С++ и СУБД MS Access.
Характеристики
Год | 2017 |
Программа с исходниками | да, С++ |
Обратилась сюда с очень сложной темой. Сделали диплом за месяц, что для меня было спасением. Ребята — профи, взялись за задачу, которая мне не поддавалась.
Есть небольшой нюанс: из-за сжатых сроков не успели отполировать все детали до идеала. Если планируете заказывать, лучше делать это заранее. Но несмотря на это, работа качественная, и я получила «отлично» на защите.
Огромное вам спасибо! Рекомендую ребят всем, кто попал в трудную ситуацию.
Учусь в МГУ на направлении бизнес-информатика. Сначала сомневалась, получится ли совместить требования методички и мои пожелания по структуре. В работе использовались данные из 1С и элементы анализа в Stata. Несколько раз просила внести изменения, всё сделали корректно. В итоге диплом приняли, а оригинальность оказалась выше 88%.
Писала диплом по праву в УрФУ, тема про цифровые права. Сделали с акцентом на судебную практику, уникальность 90%. Сначала сомневалась в надёжности, но общались в чате, скидывали промежуточные главы. На защите отвечала на вопросы легко, потому что материал был логично выстроен. Рекомендую как проверенный сервис.
В РЭУ им. Плеханова готовил диплом по экономике предприятия. Сам текст был нормальный, но особенно полезной оказалась помощь перед защитой. Отдельно заказал ответы на возможные вопросы комиссии. На самой защите несколько вопросов совпали почти дословно.
Заканчивала магистратуру в ДВФУ по педагогике. После предзащиты возникли дополнительные требования кафедры. Несмотря на то что работа уже была завершена, помогли внести изменения и обновить список литературы. Такое сопровождение реально выручило.
