Разработка автоматизированного рабочего места менеджера компьютерных курсов в учебном центре, ВКР по информатике
Получите бесплатно демо-версию Демо-версия - дипломная работа, в котрой удалена часть текста, рисунков, таблиц.Посмотреть все услуги дипломной работы на электронную почту.
Введите адрес электронной почты и нажмите "Отправить"
Разработка сайта для онлайн заказа и доставки еды2 000 ₽
Разработка информационной системы учета трафика в ЛВС компании, Диплом по информатике2 000 ₽
Разработка автоматизированной информационной системы учета успеваемости студентов колледжа2 000 ₽
Информационная система обслуживания заявок сотрудников строительной компании, диплом по информатике в экономике2 000 ₽Описание
Работа подготовлена и защищена в 2017 году в Московском Финансово-промышленном университете Синергия, Факультет Информационных систем и технологий, для специальности «Информационные системы и технологии», для направления «Информационные системы», для специальности «Прикладная информатика (в экономике)».
В настоящей работе обосновывается необходимость проектирования и разработки автоматизированного рабочего места менеджера компьютерных курсов в Учебном центре ВМК МГУ & Softline Academy.
Дистанционное обучение сегодня помогает вывести на высокий уровень процесс образования и обучения, дает возможность познавать различные дисциплины из разных областей знаний, а все нормативы сдаются обучаемыми также удаленно, да и вообще преподаватель и учащийся общаются только удалённо, что помогает экономить ресурсы.
Цель проекта - создание АРМ менеджера компьютерных курсов для обучения специалистов ТП компании УЦ ВМК МГУ & Softline Academy. Основные задачи проекта:
- Исследование бизнес-процессов компании и описание важности создания АРМ менеджера компьютерных курсов;
- Определение решений по видам обеспечения ИС;
- Подготовка системы и описания видов обеспечения;
- Исследование экономической эффективности проекта.
Объектом исследования считается учебный центр ВМК МГУ & SoftLine Academy, а предметом исследования становится создание АРМ менеджера компьютерных курсов.
Работа имеет 3 главы. В первой главе выполняется анализ текущего положения с обучением в компании, описывается необходимость разработки, проводится постановка задачи на проектирование и выделяются главные проектные решения по видам обеспечения.
Вторая, проектная, часть включает в себя виды обеспечения разработанного АРМ менеджера компьютерных курсов, входную и результатную информацию, ИО, ПО в виде сценариев диалога и деревьев функций. Тут же описан контрольный пример. В третьей главе проводится подсчет эффективности от внедрения АРМ менеджера компьютерных курсов. Суть эффекта заключена в минимизации трудоемкости при выполнении операций по учету документов и генерации отчетов, нужных для успешной работы.
В процессе подготовки ВКР использовалась научная литература по тематике проекта, нормативно-правовые БД, методы анализа и сравнения.
В ходе анализа работы компании установлено, что проблемным местом является процесс организации обучения сотрудников ТП компании, поскольку они не находятся в одном месте, что требует создания электронного пособия, имеющего функции контроля знаний персонала. Определено, что по итогу использования некорректных бизнес-процессов в компании очень непродуманно тратиться рабочее время сотрудников отдела ИТ.
Далее обоснованы решения по разным видам обеспечения задачи.
При анализе требований к тех. обеспечению понятно, что установки какого-либо оборудования для выполнения описываемой задачи в уже используемой ИС не требуется.
Далее описан примерный состав классификаторов и справочников системы, а также по итогу сравнения и анализа, определен язык программирования и СУБД.
В проектной определен тип ЖЦ ИС (методология подготовки и установки IT-решений – Microsoft Solution Framework), приведено содержание его главных процессов применительно к создаваемой системе, а также оценены возможные риски и примерные пути их минимизации.
В ходе подготовки ИО задачи выделена информационная модель, классификаторы и системы кодирования, описана входная, справочная и результатная информация, выполнена формализация расчета показателей.
В созданной ИС конечной информацией считаются данные относительно поступающих, хранимых и переданных номенклатур товаров.
При описании ПО задачи выделено дерево функций системы, сценарий системного диалога, описана БД, в том числе отражена ее ER-диаграмма и указан реквизитный состав всех таблиц (поля, тип, назначение), описана структурная схема пакета и программные модули.
Подготовленная ИС подходит для пользователей с разным уровнем знаний, не требует какой-то подготовки для работы с ней.
Реализованный проект на 100% соответствует требованиям дипломного проектирования.
В процессе создания пользовательского интерфейса реализованы общие требования к дизайну и юзабилити (usability).
Вместе с работой сдается программа, написанная на языке программирования С++ и СУБД MS Access.
Характеристики
Год | 2017 |
Программа с исходниками | да, С++ |
Спасибо, работа пришла мгновенно. Буду рекомендовать друзьям.
Обратилась к данному производителю услуг в начале мая. Заказала ВКР, курсовую, отчет по практике, речь и презентацию. Почти 100 % оригинальность. Работают быстро. На вопросы отвечают почти моментально. Слегка переделали презентацию и речь по просьбе преподавателя и то, считаю, что какие то замечания должны были быть. ВКР приняли сразу. Изначально отпугнули низкие звезды на отзовике, но я все поняла вовремя и не жалею. Благодарю Вас!) Буду рекомендовать Вас знакомым!)
Обратилась сюда с очень сложной темой. Сделали диплом за месяц, что для меня было спасением. Ребята — профи, взялись за задачу, которая мне не поддавалась.
Есть небольшой нюанс: из-за сжатых сроков не успели отполировать все детали до идеала. Если планируете заказывать, лучше делать это заранее. Но несмотря на это, работа качественная, и я получила «отлично» на защите.
Огромное вам спасибо! Рекомендую ребят всем, кто попал в трудную ситуацию.
Учусь в МГУ на направлении бизнес-информатика. Сначала сомневалась, получится ли совместить требования методички и мои пожелания по структуре. В работе использовались данные из 1С и элементы анализа в Stata. Несколько раз просила внести изменения, всё сделали корректно. В итоге диплом приняли, а оригинальность оказалась выше 88%.
Писала диплом по праву в УрФУ, тема про цифровые права. Сделали с акцентом на судебную практику, уникальность 90%. Сначала сомневалась в надёжности, но общались в чате, скидывали промежуточные главы. На защите отвечала на вопросы легко, потому что материал был логично выстроен. Рекомендую как проверенный сервис.
