Разработка информационной системы выявления и анализа способностей к изобретательской деятельности и творческому потенциалу, ВКР по информатике
Получите бесплатно демо-версию Демо-версия - дипломная работа, в котрой удалена часть текста, рисунков, таблиц.Посмотреть все услуги дипломной работы на электронную почту.
Введите адрес электронной почты и нажмите "Отправить"
Защита персональных данных в медицинском учреждении, диплом по защите информации2 000 ₽
Применение DLP-систем как инструмента обеспечения информационной безопасности компании, диплом по защите информации2 000 ₽
Автоматизация приема заявок на ремонт и модернизацию персональных компьютеров2 000 ₽
Безопасность беспроводной сети стандарта wi-fi с открытым и закрытым сегментом, ВКР защита информации2 000 ₽Описание
Работа подготовлена и защищена в 2018 году.
В рамках становления и развития информационного общества особое значение имеют проблемы, определяющие организацию образовательного процесса. Система образования обязана не только передавать знания обучающемуся, но и реализовывать потребность в непрерывном самостоятельном овладении ими в рамках быстрого обновления знаний, развивать умения и навыки самообразования, поддерживать самостоятельный и творческий подход к знаниям на продолжении всех жизни каждого человека. Тестирование как понятие, это система заданий, позволяющая измерять уровень усвоения знаний, а так же степень развития определенных, способностей, и особенностей. Ведение тестирования существенно повышает заинтересованность обучаемого. Тестирование на ПК более интересно по сравнению с обычными формами опроса, это создает положительную мотивацию у студентов. Тестовые вопросы позволяют получать весьма информативные результаты о знаниях, благодаря большему количеству вопросов и задач, охватывающих изучаемый материал, чем обычные стандартные методы проверки знаний в форме контрольных работ, при той же затрате времени. Составленные вопросы в тестировании стимулируют на развитие и применение своих творческих способностей. Тестовый контроль знаний можно проводить традиционно "бумажным" способом и с применением компьютера в локальной сети.
Целью данной работы является проектирование информационной системы выявления и анализа способностей к изобретательской деятельности и творческому потенциалу.
Пояснительная записка: 78с., 23 рис., 20 таблиц, 16 источников, 2 приложения.
ЗРТС, ТРИЗ, ТЕСТИРОВАНИЕ, ТВОРЧЕСТВО, ИЗОБРЕТАТЕЛЬСТВО, ВЕБ-ПРИЛОЖЕНИЕ.
Работа представляет собой описание разработки информационной системы в виде веб-приложения для проведения тестирования студентов на предмет выявления и анализа способностей к изобретательской деятельности и творческому потенциалу.
Целью данной работы является проектирование информационной системы выявления и анализа способностей к изобретательской деятельности и творческому потенциалу.
Информационная система спроектирована по методологии UML.
Информационная система реализована с применением программных средств:
-Операционная система (ОС): Windows10.
-Язык программирования: PHP, HTML.
-Инструмент разработки программного обеспечения (ПО): Visual Studio 2017 Community Edition.
-Система управления базами данных: SQL Management Studio 2017.
-Веб-сервер Microsoft IIS.
В комплект работы входит программа на языке php и СУБД mysql.
Характеристики
Файлы схем | да |
Год | 2018 |
Программа с исходниками | да, php |
Обратилась сюда с очень сложной темой. Сделали диплом за месяц, что для меня было спасением. Ребята — профи, взялись за задачу, которая мне не поддавалась.
Есть небольшой нюанс: из-за сжатых сроков не успели отполировать все детали до идеала. Если планируете заказывать, лучше делать это заранее. Но несмотря на это, работа качественная, и я получила «отлично» на защите.
Огромное вам спасибо! Рекомендую ребят всем, кто попал в трудную ситуацию.
Учусь в МГУ на направлении бизнес-информатика. Сначала сомневалась, получится ли совместить требования методички и мои пожелания по структуре. В работе использовались данные из 1С и элементы анализа в Stata. Несколько раз просила внести изменения, всё сделали корректно. В итоге диплом приняли, а оригинальность оказалась выше 88%.
Писала диплом по праву в УрФУ, тема про цифровые права. Сделали с акцентом на судебную практику, уникальность 90%. Сначала сомневалась в надёжности, но общались в чате, скидывали промежуточные главы. На защите отвечала на вопросы легко, потому что материал был логично выстроен. Рекомендую как проверенный сервис.
В РЭУ им. Плеханова готовил диплом по экономике предприятия. Сам текст был нормальный, но особенно полезной оказалась помощь перед защитой. Отдельно заказал ответы на возможные вопросы комиссии. На самой защите несколько вопросов совпали почти дословно.
Заканчивала магистратуру в ДВФУ по педагогике. После предзащиты возникли дополнительные требования кафедры. Несмотря на то что работа уже была завершена, помогли внести изменения и обновить список литературы. Такое сопровождение реально выручило.
