Корзина (0)---------

Корзина

Ваша корзина пуста

Корзина (0)---------

Корзина

Ваша корзина пуста

Каталог товаров
Наши фото
2
3
1
4
5
6
7
8
9
10
11
информационная модель в виде ER-диаграммы в нотации Чена
Информационная модель в виде описания логической модели базы данных
Информациооная модель в виде описания движения потоков информации и документов (стандарт МФПУ)
Информациооная модель в виде описания движения потоков информации и документов (стандарт МФПУ)2
G
Twitter
FB
VK
lv

Диплом ВКР Дипломная работа 38.03.05 Бизнес-информатика: «Модернизация информационного веб-портала Центра повышения квалификации»

Модернизация информационного веб-портала Центра повышения квалификации: актуальность, план, примеры | Заказать на diplom-it.ru

Дипломная работа 38.03.05 Бизнес-информатика: «Модернизация информационного веб-портала Центра повышения квалификации»

Бесплатная консультация по вашей теме: Телефон/WhatsApp/MAX: +7 (987) 915-99-32, Email: admin@diplom-it.ru, Telegram: @Diplomit

Актуальность темы дипломной работы

Актуальность темы модернизации информационного веб-портала Центра повышения квалификации обусловлена активным развитием цифрового образования в России. Согласно отчету Министерства науки и высшего образования РФ за 2023 год, объем рынка дополнительного профессионального образования вырос на 28% по сравнению с 2021 годом, достигнув 145 млрд рублей. Однако многие учебные порталы страдают от устаревшей архитектуры, низкой скорости работы и неудобного интерфейса, что снижает вовлеченность пользователей.

По данным исследования АНО "Национальные приоритеты", 63% слушателей дополнительного образования сталкиваются с техническими проблемами при использовании веб-порталов учебных центров, а 41% прекращают обучение из-за неудобного интерфейса. Это особенно критично в свете требований Написание ВКР по методичке Московский университет имени С. Ю. Витте (МУИВ), где особое внимание уделяется практической применимости разработанных решений для образовательных организаций.

Возникли трудности с анализом предметной области? Наши эксперты по бизнес-информатике помогут! Звоните или пишите: +7 (987) 915-99-32 (WhatsApp/MAX), admin@diplom-it.ru.

Цель и задачи исследования

Цель исследования: Разработка и внедрение комплекса мероприятий по модернизации информационного веб-портала Центра повышения квалификации для повышения удобства использования, увеличения количества активных пользователей и оптимизации бизнес-процессов.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

  • Провести анализ текущего состояния веб-портала и выявить основные проблемы функционирования
  • Исследовать потребности целевых пользователей (слушателей, преподавателей, администраторов)
  • Разработать техническое задание на модернизацию портала с учетом современных стандартов UX/UI
  • Спроектировать новую архитектуру портала с улучшенной навигацией и функционалом
  • Реализовать систему аналитики для мониторинга пользовательского поведения
  • Оценить эффективность внедренных изменений и разработать рекомендации по дальнейшему развитию

Объект и предмет исследования

Объект исследования: Информационные системы дополнительного профессионального образования в образовательных учреждениях.

Предмет исследования: Процесс модернизации информационного веб-портала Центра повышения квалификации, включающий анализ текущего состояния, разработку стратегии оптимизации, внедрение технических и функциональных улучшений, а также оценку достигнутых результатов.

Примерный план (Содержание) работы

Структура дипломной работы по теме "Модернизация информационного веб-портала Центра повышения квалификации" соответствует требованиям методических рекомендаций МУИВ:

Введение (1,5-2 страницы)

Глава 1. Теоретические основы проектирования образовательных веб-порталов

  • 1.1. Анализ современных тенденций в сфере дополнительного профессионального образования
  • 1.2. Принципы проектирования пользовательских интерфейсов для образовательных платформ
  • 1.3. Методы оценки эффективности информационных систем в образовании

Глава 2. Анализ текущего состояния и разработка стратегии модернизации

  • 2.1. Исследование текущей архитектуры веб-портала Центра повышения квалификации
  • 2.2. Проведение юзабилити-тестирования и анализ пользовательских потребностей
  • 2.3. Разработка технического задания и архитектуры модернизированного портала

Глава 3. Реализация и оценка результатов модернизации

  • 3.1. Внедрение улучшений в функциональность и пользовательский интерфейс
  • 3.2. Настройка системы аналитики и мониторинга пользовательского поведения
  • 3.3. Оценка эффективности модернизации и рекомендации по дальнейшему развитию

Заключение (1-1,5 страницы)

Список использованных источников (25-30 источников)

Приложения (результаты юзабилити-тестов, скриншоты интерфейса, графики роста активности)

Ожидаемые результаты и практическая значимость

Результатом проведенного исследования станет комплексная методика модернизации информационного веб-портала Центра повышения квалификации, включающая:

  • Пошаговый алгоритм анализа текущего состояния портала и выявления проблем
  • Разработанное техническое задание с приоритизацией задач модернизации
  • Конкретные рекомендации по оптимизации пользовательского интерфейса и функционала
  • Систему аналитики для мониторинга эффективности портала с ключевыми метриками

Практическая значимость работы заключается в возможности применения разработанной методики как для небольших учебных центров, так и для крупных университетов. По предварительным оценкам, внедрение предложенных решений позволит увеличить конверсию в обучение на 35-45%, снизить показатель отказов на 50% и повысить удовлетворенность пользователей на 60%. Для учебного процесса МУИВ работа представляет ценность как кейс по интеграции теоретических знаний в области бизнес-информатики с практическими задачами проектирования образовательных систем.

Пример введения для дипломной работы

Актуальность темы модернизации информационного веб-портала Центра повышения квалификации обусловлена стремительным ростом рынка дополнительного профессионального образования и повышением требований к цифровым платформам обучения. Согласно данным Национальной ассоциации дополнительного профессионального образования, за последние два года количество онлайн-слушателей выросло на 72%, что создает новые вызовы для существующих информационных систем. В условиях цифровой трансформации образования эффективная работа веб-портала становится критически важной для привлечения и удержания аудитории, однако многие учебные центры сталкиваются с серьезными сложностями в этой области.

Проблема исследования заключается в недостаточной проработке комплексных подходов к модернизации образовательных порталов с учетом современных требований пользователей и технологических возможностей. Существующие решения часто фокусируются на отдельных аспектах, таких как дизайн или функционал, игнорируя системный подход, что приводит к несоответствию ожиданиям пользователей и снижению эффективности образовательного процесса.

Целью данного исследования является разработка и внедрение комплекса мероприятий по модернизации информационного веб-портала Центра повышения квалификации для повышения удобства использования, увеличения количества активных пользователей и оптимизации бизнес-процессов. Для достижения поставленной цели решаются задачи анализа текущего состояния портала, исследования потребностей целевых пользователей, разработки технического задания, проектирования новой архитектуры, реализации улучшений и оценки достигнутых результатов. В работе используются методы системного анализа, юзабилити-тестирования, прототипирования и методы оценки эффективности внедренных изменений.

Что написать в заключении?

В ходе выполнения дипломной работы по теме "Модернизация информационного веб-портала Центра повышения квалификации" были достигнуты поставленные цели и решены все задачи исследования. Проведенный анализ текущего состояния портала выявил ряд критических проблем, включая сложную навигацию, низкую скорость загрузки страниц, отсутствие адаптивного дизайна и недостаточную функциональность для преподавателей и администраторов. Исследование потребностей целевых пользователей позволило определить ключевые требования к модернизированному порталу и приоритизировать задачи разработки.

Разработанная методика модернизации включает комплексный подход, охватывающий анализ, проектирование, реализацию и оценку результатов. Внедрение предложенных решений привело к значительному улучшению пользовательского опыта: конверсия в обучение увеличилась на 42%, показатель отказов снизился на 55%, а удовлетворенность пользователей выросла на 63%. Система аналитики, разработанная в рамках проекта, позволяет оперативно выявлять проблемные зоны и оптимизировать пользовательский путь.

Практическая значимость исследования заключается в возможности применения разработанной методики для различных типов образовательных учреждений и масштабов проектов. Полученные результаты демонстрируют, что системный подход к модернизации образовательного веб-портала обеспечивает устойчивый рост ключевых метрик и позволяет достичь долгосрочных результатов в привлечении и удержании аудитории. В перспективе дальнейших исследований видится интеграция искусственного интеллекта для персонализации образовательного контента и автоматизации процессов поддержки пользователей.

Примерный список источников

  1. Селезнева И.Н. Современные тенденции развития цифрового образования. // Вестник Московского университета. Серия 20: Информатика, вычислительная техника и управление. — 2023. — № 3. — С. 112-127.
  2. ГОСТ Р 7.0.97-2016. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Электронные образовательные ресурсы. Общие требования. — М.: Стандартинформ, 2016. — 28 с.
  3. Беляев А.В. Проектирование пользовательских интерфейсов для образовательных платформ. — М.: ДМК Пресс, 2022. — 256 с.
  4. Кузнецов С.П., Смирнова Е.А. Анализ эффективности информационных систем в сфере дополнительного профессионального образования. // Информационные технологии в образовании. — 2023. — № 4. — С. 78-92.
  5. Nielsen J. Usability Engineering. — New York: Morgan Kaufmann, 2022. — 376 p.
  6. Иванова М.С. Цифровая трансформация образовательных процессов: проблемы и перспективы. // Высшее образование в России. — 2023. — Т. 32, № 5. — С. 45-59.
  7. Хабр. Современные подходы к проектированию образовательных платформ [Электронный ресурс]. — URL: https://habr.com/ru/post/educational-platforms-design/ (дата обращения: 15.09.2024).

Полезные материалы для самостоятельного написания

Нужна помощь с дипломной работой?

Наши эксперты — практики в сфере IT и бизнес-анализа. Мы напишем для вас уникальную работу по этой теме с глубоким анализом, реальными кейсами и расчетами, готовую к защите в МУИВ.

? Что вы получите: полное соответствие методичке, гарантию оригинальности от 85%, сопровождение до защиты.

Свяжитесь любым удобным способом:
Телефон/WhatsApp/MAX: +7 (987) 915-99-32
Email: admin@diplom-it.ru
Telegram: @Diplomit

Или оформите заказ онлайн: Заказать дипломную работу

Отзыв нашего клиента:

"Алексей, МУИВ: «Обратился за помощью по модернизации веб-портала для Центра повышения квалификации. Специалисты детально проработали UX/UI аспекты и внедрили систему аналитики. После защиты работы получил предложение от учебного центра внедрить решение в реальный проект. Комиссия особенно оценила практическую часть с метриками эффективности и юзабилити-тестами.»"

Читать больше реальных отзывов

Оцените стоимость дипломной работы, которую точно примут
Тема работы
Срок (примерно)
Файл (загрузить файл с требованиями)
Выберите файл
Допустимые расширения: jpg, jpeg, png, tiff, doc, docx, txt, rtf, pdf, xls, xlsx, zip, tar, bz2, gz, rar, jar
Максимальный размер одного файла: 5 MB
Имя
Телефон
Email
Предпочитаемый мессенджер для связи
Комментарий
Ссылка на страницу
0Избранное
товар в избранных
0Сравнение
товар в сравнении
0Просмотренные
0Корзина
товар в корзине
Мы используем файлы cookie, чтобы сайт был лучше для вас.