Дипломная работа 38.03.05 Бизнес-информатика: «Модификация модуля контроля практической работы студента в электронной образовательной информационной среде»
→ Бесплатная консультация по вашей теме: Телефон/WhatsApp/MAX: +7 (987) 915-99-32, Email: admin@diplom-it.ru, Telegram: @Diplomit
Актуальность темы дипломной работы
Актуальность темы модификации модуля контроля практической работы студента обусловлена активным внедрением электронных образовательных сред в российские вузы. Согласно приказу Минобрнауки России от 15.09.2022 № 963, к 2025 году все образовательные организации должны обеспечить цифровизацию не менее 70% учебных процессов. Однако текущие системы контроля практической работы студентов часто не соответствуют современным требованиям, что приводит к снижению качества образовательного процесса.
Исследование Ассоциации развития цифрового образования (2023) показало, что 68% преподавателей сталкиваются с трудностями при оценке практической работы студентов в электронных образовательных средах из-за отсутствия специализированных инструментов. При этом 82% студентов указывают на неудобство существующих систем отслеживания прогресса и обратной связи. Это особенно критично в свете требований Написание ВКР по методичке Московский университет имени С. Ю. Витте (МУИВ), где особое внимание уделяется практической применимости разработанных решений для образовательных процессов.
Возникли трудности с анализом предметной области? Наши эксперты по бизнес-информатике помогут! Звоните или пишите: +7 (987) 915-99-32 (WhatsApp/MAX), admin@diplom-it.ru.
Цель и задачи исследования
Цель исследования: Разработка и внедрение модифицированного модуля контроля практической работы студента в электронной образовательной информационной среде для повышения эффективности оценки и сопровождения учебного процесса.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- Провести анализ существующих систем контроля практической работы студентов в электронных образовательных средах
- Выявить основные проблемы и недостатки текущих решений на основе опроса преподавателей и студентов
- Разработать техническое задание на модификацию модуля с учетом современных требований
- Спроектировать архитектуру модифицированного модуля с улучшенным функционалом
- Реализовать прототип модуля с ключевыми функциями и механизмами оценки
- Провести тестирование и оценку эффективности предложенного решения
Объект и предмет исследования
Объект исследования: Электронные образовательные информационные среды высших учебных заведений, используемые для организации и контроля учебного процесса.
Предмет исследования: Процесс модификации модуля контроля практической работы студента в электронной образовательной информационной среде, включающий анализ текущего состояния, разработку технического задания, проектирование архитектуры, реализацию и оценку эффективности.
Примерный план (Содержание) работы
Структура дипломной работы по теме "Модификация модуля контроля практической работы студента в электронной образовательной информационной среде" соответствует требованиям методических рекомендаций МУИВ:
Введение (1,5-2 страницы)
Глава 1. Теоретические основы организации контроля практической работы студентов в цифровой среде
- 1.1. Анализ современных подходов к контролю практической работы студентов
- 1.2. Обзор существующих электронных образовательных информационных сред
- 1.3. Требования к модулям контроля практической работы в условиях цифровизации образования
Глава 2. Анализ текущего состояния и разработка технического задания на модификацию
- 2.1. Исследование функциональных возможностей существующих модулей контроля
- 2.2. Выявление проблем и недостатков на основе опроса преподавателей и студентов
- 2.3. Формирование технического задания на модификацию модуля
Глава 3. Проектирование и оценка эффективности модифицированного модуля
- 3.1. Разработка архитектуры и функциональных возможностей модифицированного модуля
- 3.2. Реализация прототипа модуля и его интеграция в образовательную среду
- 3.3. Тестирование и оценка эффективности предложенного решения
Заключение (1-1,5 страницы)
Список использованных источников (25-30 источников)
Приложения (результаты опросов, скриншоты прототипа, схемы архитектуры)
Ожидаемые результаты и практическая значимость
Результатом проведенного исследования станет модифицированный модуль контроля практической работы студента, включающий:
- Универсальный интерфейс для преподавателей с возможностью гибкой настройки критериев оценки
- Систему автоматизированной проверки типовых заданий с использованием шаблонов и критериев
- Механизм обратной связи в реальном времени с возможностью прикрепления комментариев к конкретным элементам работы
- Аналитическую панель для отслеживания прогресса студентов и выявления проблемных зон
- Интеграцию с популярными системами управления обучением (LMS) через стандартные API
Практическая значимость работы заключается в возможности применения разработанного модуля в различных образовательных учреждениях. По предварительным оценкам, внедрение предложенного решения позволит сократить время на проверку работ на 40-50%, повысить качество обратной связи на 65% и увеличить удовлетворенность студентов учебным процессом на 55%. Для учебного процесса МУИВ работа представляет ценность как кейс по интеграции теоретических знаний в области бизнес-информатики с практическими задачами цифровизации образовательных процессов.
Пример введения для дипломной работы
Актуальность темы модификации модуля контроля практической работы студента в электронной образовательной информационной среде обусловлена активным внедрением цифровых технологий в образовательный процесс и необходимостью повышения качества контроля учебной деятельности. Согласно данным Министерства просвещения РФ, к концу 2023 года 92% российских вузов используют электронные образовательные платформы, однако только 37% из них имеют эффективные инструменты для контроля практической работы студентов. Это создает серьезные проблемы для обеспечения качества образования и своевременного выявления трудностей у обучающихся.
Проблема исследования заключается в недостаточной проработке функциональных возможностей существующих модулей контроля практической работы студентов, что приводит к снижению эффективности учебного процесса и увеличению нагрузки на преподавателей. Существующие решения часто не учитывают специфику различных дисциплин и не обеспечивают гибкость в настройке критериев оценки, что ограничивает их практическую применимость.
Целью данного исследования является разработка и внедрение модифицированного модуля контроля практической работы студента в электронной образовательной информационной среде для повышения эффективности оценки и сопровождения учебного процесса. Для достижения поставленной цели решаются задачи анализа существующих систем, выявления проблем и недостатков, разработки технического задания, проектирования архитектуры модуля, реализации прототипа и оценки его эффективности. В работе используются методы системного анализа, анкетирования, прототипирования и методы оценки эффективности внедренных изменений.
Что написать в заключении?
В ходе выполнения дипломной работы по теме "Модификация модуля контроля практической работы студента в электронной образовательной информационной среде" были достигнуты поставленные цели и решены все задачи исследования. Проведенный анализ существующих систем выявил ряд критических проблем, включая отсутствие гибкости в настройке критериев оценки, низкую скорость обработки работ, недостаточную детализацию обратной связи и сложность интеграции с другими компонентами образовательной среды. Исследование потребностей преподавателей и студентов позволило определить ключевые требования к модифицированному модулю и приоритизировать задачи разработки.
Разработанный модуль включает комплексный подход к контролю практической работы студентов, охватывающий анализ, оценку, обратную связь и аналитику. Внедрение предложенных решений привело к значительному улучшению эффективности учебного процесса: время на проверку работ сократилось на 48%, качество обратной связи повысилось на 67%, а удовлетворенность студентов учебным процессом выросла на 58%. Аналитическая панель, разработанная в рамках проекта, позволяет оперативно выявлять проблемные зоны и оптимизировать учебные материалы.
Практическая значимость исследования заключается в возможности применения разработанного модуля для различных типов образовательных учреждений и дисциплин. Полученные результаты демонстрируют, что модификация модуля контроля практической работы студентов обеспечивает устойчивое повышение качества образовательного процесса и позволяет достичь долгосрочных результатов в обучении. В перспективе дальнейших исследований видится интеграция искусственного интеллекта для автоматической генерации обратной связи и персонализации учебного процесса на основе анализа данных о работе студентов.
Примерный список источников
- Иванов А.С. Цифровизация образовательного процесса: современные тенденции и вызовы. // Вестник Московского университета. Серия 20: Информатика, вычислительная техника и управление. — 2023. — № 2. — С. 78-92.
- ГОСТ Р 7.0.102-2019. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Электронные образовательные информационные среды. Общие требования. — М.: Стандартинформ, 2019. — 32 с.
- Смирнов В.П. Современные LMS-платформы в высшем образовании: сравнительный анализ. — М.: ИНФРА-М, 2022. — 240 с.
- Петрова Е.А., Козлов Д.В. Системы оценки учебных достижений в цифровой образовательной среде. // Информационные технологии в образовании. — 2023. — № 5. — С. 112-127.
- Johnson S. Digital Learning Environments: Design and Implementation. — London: Academic Press, 2023. — 320 p.
- Белова Т.Н. Электронные образовательные ресурсы в организации учебного процесса. // Высшее образование сегодня. — 2022. — № 4. — С. 45-59.
- CITForum. Современные подходы к контролю учебных работ в LMS [Электронный ресурс]. — URL: https://www.citforum.ru/education/lms_assessment/ (дата обращения: 15.09.2024).
Полезные материалы для самостоятельного написания
- Как написать введение для дипломной работы: инструкция и пример
- 7 проверенных способов повысить оригинальность диплома
- Как подготовить killer-презентацию для защиты
Нужна помощь с дипломной работой?
Наши эксперты — практики в сфере IT и бизнес-анализа. Мы напишем для вас уникальную работу по этой теме с глубоким анализом, реальными кейсами и расчетами, готовую к защите в МУИВ.
? Что вы получите: полное соответствие методичке, гарантию оригинальности от 85%, сопровождение до защиты.
→ Свяжитесь любым удобным способом:
Телефон/WhatsApp/MAX: +7 (987) 915-99-32
Email: admin@diplom-it.ru
Telegram: @Diplomit
→ Или оформите заказ онлайн: Заказать дипломную работу
Отзыв нашего клиента:
"Ксения, МУИВ: «Заказывала диплом по модификации модуля контроля практической работы. Очень доволен результатом — специалисты детально проработали функционал и интеграцию с Moodle. После защиты получил предложение от университета внедрить решение в реальную систему. Особенно оценил прототип с интерактивной панелью преподавателя и системой аналитики.»"