ВКР Синергия: «Проектирование автоматизированной системы учета посещаемости виртуальной школы (на примере конкретной организации)»

→ Бесплатная консультация по вашей теме: Telegram: @Diplomit Телефон/WhatsApp/MAX: +7 (987) 915-99-32, Email: admin@diplom-it.ru,

Актуальность темы ВКР

Резкий рост онлайн-образования в последние годы обострил проблему контроля посещаемости в виртуальных школах. Традиционные методы учета, основанные на личном присутствии, не применимы в цифровой среде, что приводит к искажению статистики и снижению качества образовательного процесса. Согласно исследованиям Министерства просвещения РФ, около 40% виртуальных школ сталкиваются с проблемами объективного учета посещаемости, что негативно сказывается на учебных результатах учащихся.

Кроме того, требования Руководства по написанию ВКР для Синергии предписывают детальное исследование предметной области и разработку системы с учетом современных стандартов информационной безопасности. В условиях цифровизации образования эта тема приобретает особую значимость, поскольку напрямую влияет на качество предоставляемых образовательных услуг и соответствие требованиям законодательства в сфере образования.

Цель и задачи

Цель исследования: разработать автоматизированную систему учета посещаемости для виртуальной школы, обеспечивающую объективный контроль учебного процесса и интеграцию с существующими образовательными платформами.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

• Провести анализ существующих решений для учета посещаемости в онлайн-образовании
• Изучить бизнес-процессы виртуальной школы "Эврика" (пример организации)
• Разработать технические требования к системе с учетом специфики виртуального обучения
• Спроектировать информационную модель системы учета посещаемости
• Разработать алгоритмы автоматического фиксирования активности учащихся
• Выполнить расчет экономической эффективности внедрения системы

Объект и предмет исследования

Объект исследования: процесс учета посещаемости в виртуальной школе.

Предмет исследования: автоматизированная система учета посещаемости, обеспечивающая объективный контроль учебной активности учащихся в онлайн-среде.

В рамках работы в качестве примера конкретной организации будет рассмотрена виртуальная школа "Эврика", функционирующая в онлайн-формате с 2018 года и охватывающая более 3000 учащихся из разных регионов России. Анализ деятельности этой организации позволит создать систему, адаптированную к реальным условиям образовательного процесса.

Примерный план (Содержание) работы

Типовая ВКР для Синергии по прикладной информатике содержит три главы:

• Аналитическая глава
• Проектная глава
• Экономическая глава

В аналитической главе будет проведен анализ предметной области, организационной структуры виртуальной школы "Эврика", существующих методов учета посещаемости и выявлены проблемы, требующие решения.

Проектная глава будет посвящена разработке архитектуры системы, проектированию информационной модели, алгоритмов фиксации посещаемости и реализации ключевых модулей системы.

Экономическая глава включит расчеты экономической эффективности внедрения системы, анализ затрат и выгод, а также определение срока окупаемости проекта.

Ожидаемые результаты и практическая значимость

Результатом исследования станет полностью функциональная автоматизированная система учета посещаемости, способная интегрироваться с популярными LMS (Learning Management System) и обеспечивать объективный контроль учебной активности учащихся.

Практическая значимость работы заключается в том, что разработанная система:

• Позволит виртуальным школам получать точные данные о посещаемости занятий
• Снизит нагрузку на преподавателей за счет автоматизации рутинных операций
• Обеспечит своевременное выявление проблем с учебной дисциплиной
• Будет соответствовать требованиям законодательства в сфере образования
• Создаст основу для анализа эффективности образовательного процесса

Пример введения для выпускной квалификационной работы

В условиях стремительного развития цифровых технологий и перехода образовательного процесса в онлайн-формат возникает необходимость в новых подходах к контролю учебной активности учащихся. Традиционные методы учета посещаемости, основанные на физическом присутствии студентов, неэффективны в виртуальной среде, что приводит к искажению статистических данных и снижению качества образовательного процесса. Согласно данным Министерства просвещения РФ, около 40% виртуальных школ сталкиваются с проблемами объективного учета посещаемости, что негативно сказывается на учебных результатах учащихся и затрудняет оценку эффективности образовательных программ.

Актуальность темы исследования обусловлена необходимостью создания специализированной системы, способной фиксировать различные аспекты учебной активности в онлайн-среде: участие в вебинарах, выполнение домашних заданий, активность на форумах, прохождение тестов. Такая система должна не только регистрировать факты посещения, но и анализировать поведение учащихся, выявляя потенциальные проблемы с учебной дисциплиной и своевременно информируя педагогов и родителей.

Целью данной работы является проектирование автоматизированной системы учета посещаемости для виртуальной школы, обеспечивающей объективный контроль учебного процесса и интеграцию с существующими образовательными платформами. В рамках исследования предполагается провести анализ бизнес-процессов виртуальной школы "Эврика", разработать технические требования к системе, спроектировать информационную модель и алгоритмы учета посещаемости, а также выполнить расчет экономической эффективности внедрения разработанного решения.

Что написать в заключении?

В результате проведенного исследования была спроектирована автоматизированная система учета посещаемости для виртуальной школы, соответствующая современным требованиям к образовательным информационным системам. Аналитическая часть работы позволила выявить ключевые проблемы существующих методов учета посещаемости в онлайн-среде и определить требования к новой системе.

Проектная часть содержит детальную разработку архитектуры системы, включая информационную модель, алгоритмы фиксации учебной активности и описание ключевых модулей. Особое внимание уделено интеграции с популярными LMS и обеспечению информационной безопасности данных учащихся. Разработанная система позволяет учитывать не только факт подключения к занятиям, но и уровень активности учащихся, что обеспечивает более объективную оценку посещаемости.

Экономический анализ подтвердил целесообразность внедрения разработанной системы: расчетный срок окупаемости составляет 8 месяцев при годовом эффекте в 1,2 млн рублей за счет снижения нагрузки на педагогический состав и повышения качества образовательного процесса. Практическая значимость работы заключается в том, что предложенное решение может быть адаптировано для использования в любых виртуальных образовательных учреждениях, что особенно актуально в условиях цифровизации образования.

Требования к списку источников

Согласно методическим рекомендациям Синергии, список использованных источников должен содержать не менее 40 позиций, из которых не менее 70% должны быть опубликованы за последние 5 лет. Источники должны быть оформлены в соответствии с ГОСТ 7.1-2003 "Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления".

Примеры корректно оформленных источников:

• Иванов А.А. Автоматизация образовательных процессов в цифровой среде: учеб. пособие / А.А. Иванов, Б.Б. Петров. — М.: Издательство "Академия", 2022. — 240 с.
• Смирнова Е.В. Информационные системы в образовании: современные подходы к проектированию / Е.В. Смирнова // Вестник информационных технологий. — 2023. — № 4. — С. 45-52.
• Johnson L., Adams Becker S., Estrada V., Freeman A. NMC Horizon Report: 2023 Higher Education Edition / The New Media Consortium. — Austin, 2023. — 56 p.

Полезные материалы для самостоятельного написания

• Каталог готовых ВКР для Синергии
• Как повысить оригинальность ВКР
• Как подготовить презентацию для защиты