Нужна ВКР по этой теме? Ответим за 10 минут! Telegram: @Diplomit Телефон/WhatsApp: +7 (987) 915-99-32, Email: admin@diplom-it.ru
Оформите заказ онлайн: Заказать ВКР МУИВ
Почему 350+ студентов МУ имени Витте выбрали нас в 2025 году
- Оформление по всем требованиям вашего вуза (мы работаем с МУ имени Витте с 2010 года)
- Поддержка до защиты включена в стоимость
- Доработки без ограничения сроков
- Гарантия уникальности 90%+ по системе "Антиплагиат.ВУЗ"
Введение
Написание выпускной квалификационной работы (ВКР) в Московском университете имени С.Ю. Витте — это финальный, но чрезвычайно ответственный этап обучения. Особенно сложно приходится студентам направления 09.03.02 «Информационные системы и технологии», которым предстоит не только провести глубокий теоретический анализ, но и разработать полноценную информационную систему. Тема «Разработка информационной системы по формированию меню в организации дошкольного образования с учетом индивидуальных особенностей питания» требует комплексного подхода: от изучения нормативных актов Роспотребнадзора до проектирования базы данных с учетом медицинских ограничений у детей.
Многие студенты недооценивают объем работы: помимо программирования, необходимо собрать данные о реальном дошкольном учреждении, проанализировать его бизнес-процессы, обосновать экономическую целесообразность внедрения системы и оформить всё в строгом соответствии с ГОСТами. При этом большинство совмещает подготовку ВКР с работой или стажировкой, что делает задачу почти невыполнимой без профессиональной поддержки.
В этой статье вы найдете подробное руководство по написанию ВКР по указанной теме. Мы разберем стандартную структуру, дадим шаблоны для ключевых разделов, покажем примеры диаграмм и расчетов, а также честно опишем все «болевые точки». После прочтения вы сможете принять взвешенное решение: писать работу самостоятельно или доверить её специалистам, которые знают все нюансы требований МУИВ.
Нужна ВКР по этой теме? Ответим за 10 минут! Telegram: @Diplomit Телефон/WhatsApp: +7 (987) 915-99-32, Email: admin@diplom-it.ru
Оформите заказ онлайн: Заказать ВКР МУИВ
Стандартная структура ВКР МУИВ по 09.03.02: детальный разбор по главам
ВВЕДЕНИЕ
- Назначение: Обосновать выбор темы, сформулировать цель и задачи работы, определить объект и предмет исследования.
- Содержание:
- Актуальность темы в современных условиях
- Объект и предмет исследования
- Цель и задачи работы (4–6 конкретных задач)
- Структура работы (краткое описание глав)
- Сложности: Расплывчатая формулировка актуальности, несоответствие задач цели, отсутствие четкой структуры.
- Рекомендации: Начинать с глобальных тенденций (рост числа детей с пищевой аллергией, ужесточение требований СанПиН), затем переходить к конкретной проблеме дошкольного учреждения. Задачи должны логически вытекать из цели.
- Шаблон: «Актуальность работы обусловлена необходимостью автоматизации формирования индивидуальных рационов питания в условиях роста числа медицинских ограничений у воспитанников ДОУ и требований СанПиН 2.3/2.4.3590-20...»
АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
1 АНАЛИЗ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ
1.1 Анализ подразделения питания организации дошкольного образования «Солнышко»
1.1.1 Дерево бизнес-направлений организации
- Назначение: Визуализировать структуру ДОУ и выделить подразделение, отвечающее за питание.
- Содержание: Иерархическая схема: Управляющий совет → Заведующая → Заместитель по АХЧ → Поварская бригада, медсестра, воспитатели.
- Сложности: Отсутствие реальных данных о структуре предприятия.
- Рекомендации: Использовать информацию с официального сайта ДОУ или типовую структуру, утвержденную Минпросвещением.
- Пример: [Здесь приведите схему дерева бизнес-направлений ДОУ «Солнышко»]
1.1.2 Сопоставление бизнес-процессов и критических факторов успеха организации
- Назначение: Выявить приоритетные для автоматизации бизнес-процессы.
- Содержание: Матрица сопоставления: «Формирование меню», «Учет медицинских ограничений», «Планирование закупок» vs. «Безопасность питания», «Соблюдение норм СанПиН», «Удовлетворенность родителей».
- Сложности: Неправильное определение критических факторов успеха.
- Рекомендации: Использовать методику CSF (Critical Success Factors).
- Шаблон таблицы: [Пример таблицы 1.1: строки — процессы, столбцы — факторы, ячейки — вес важности от 1 до 5]
1.1.3 Анализ структуры и нормативной документации подразделения
- Назначение: Изучить регламенты, регулирующие процесс составления меню.
- Содержание: Описание должностных инструкций повара и медсестры, положения о питании, журнал учета диетического питания.
- Сложности: Отсутствие доступа к внутренней документации.
- Рекомендации: Для университетских работ использовать раздел «Сведения об образовательной организации» на сайте МУИВ и типовые положения, утвержденные департаментом образования.
1.2 Моделирование бизнес-процесса
1.2.1 Моделирование "КАК ЕСТЬ"
- Назначение: Детально описать текущее состояние процесса формирования меню.
- Содержание:
- IDEF0: контекстная диаграмма + декомпозиция (A0 → A1, A2...)
- DFD: потоки данных между медсестрой, поваром, заведующей
- Диаграмма активностей BPMN: последовательность действий при получении нового ребенка с аллергией
- Матрица RACI: кто отвечает за какие действия
- Сложности: Неправильное использование нотаций, отсутствие декомпозиции в IDEF0.
- Рекомендации: Для каждого элемента диаграммы давать подробное текстовое описание.
- Пример: [Ссылка на рисунок 1.3 — IDEF0 диаграмма процесса «Формирование индивидуального меню»]
1.2.2 Моделирование процесса "КАК ДОЛЖНО БЫТЬ"
- Назначение: Разработать оптимизированную версию процесса.
- Содержание:
- Оценка проблемности: ручной ввод данных, ошибки в учете аллергенов, отсутствие единой базы
- Цели улучшения: сократить время формирования меню на 50%, исключить ошибки в учете ограничений
- KPI: % корректно сформированных рационов, время на обработку одного ребенка
- Оптимизированная модель в той же нотации
- Сложности: Отсутствие конкретных методов оптимизации.
- Рекомендации: Использовать методы: минимизация устной информации, параллельное выполнение (медсестра и повар работают в одной системе), устранение временных разрывов.
- KPI примеры: Длительность процесса — с 3 дней до 1 дня; качество — снижение ошибок до 0%.
1.3 Анализ рынка программного обеспечения для автоматизации бизнес-процесса
- Назначение: Изучить аналоги разрабатываемой системы.
- Содержание: Обзор 3–5 систем: «Детское питание Pro», «MenuChild», «EduMeal» — с указанием функционала, стоимости, возможности учета аллергий.
- Сложности: Путаница со средствами разработки (это отдельный раздел 1.5).
- Рекомендации: Анализировать именно готовые решения для ДОУ, а не технологии.
- Шаблон таблицы: [Пример таблицы 1.4: Название | Производитель | Функции | Цена | Поддержка индивидуальных рационов (да/нет)]
1.4 Анализ стейкхолдеров и их требований к разрабатываемой системе
- Назначение: Выявить всех заинтересованных лиц и их потребности.
- Содержание: Руководство ДОУ (экономия, отчетность), медсестра (удобный ввод ограничений), повар (понятное меню), родители (прозрачность), дети (безопасность).
- Сложности: Неполный охват заинтересованных сторон.
- Рекомендации: Использовать матрицу заинтересованных сторон (влияние/интерес).
1.5 Выбор средств разработки
- Назначение: Обосновать выбор технологического стека.
- Содержание:
- Анализ существующего ПО в ДОУ (часто Excel или бумажные журналы)
- Сравнение: Python/Django vs. C#/ASP.NET, PostgreSQL vs. MySQL
- Обоснование выбора: например, Python — для быстрой разработки и интеграции с ML-моделями анализа рационов
- Сложности: Смешение с разделом 1.3 (аналоги систем).
- Рекомендации: Приводить таблицы сравнения по критериям: стоимость, безопасность, масштабируемость, поддержка.
1.6 Техническое задание на разработку корпоративной информационной системы
- Назначение: Формализовать требования к системе.
- Содержание: ТЗ по ГОСТ 34.602-2020 (выносится в Приложение 1): общие сведения, функциональные и нефункциональные требования, требования к интерфейсу.
- Сложности: Несоблюдение структуры ГОСТ.
- Рекомендации: Строго следовать разделам ГОСТ: введение, основание для разработки, назначение, технические требования.
1.7 Выводы по разделу
- Назначение: Подвести итоги аналитической части.
- Содержание: Краткие выводы: текущий процесс неэффективен, аналоги не учитывают все особенности ДОУ, требуется разработка специализированной системы.
ПРОЕКТНАЯ ЧАСТЬ
2 ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА ПРОЕКТА
2.1 Структурирование требований к разрабатываемой системе
2.1.1 Логическое моделирование данных
- Назначение: Определить функциональные требования к системе.
- Содержание:
- UseCase диаграмма: актеры — медсестра, повар, администратор; прецеденты — «Добавить ограничение», «Сформировать меню»
- Диаграмма последовательности: взаимодействие при добавлении нового ребенка
- Диаграмма функций: иерархия функций системы
- Сложности: Неправильное выделение актеров и прецедентов.
- Рекомендации: Для каждой диаграммы давать подробное описание.
2.1.2 Конструирование модели данных
- Назначение: Разработать структуру базы данных.
- Содержание:
- ER-диаграмма: сущности «Ребёнок», «Аллерген», «Блюдо», «Меню», «Ограничение»
- Диаграмма классов UML: атрибуты и методы
- Сложности: Неправильная нормализация, отсутствие описания сущностей.
- Рекомендации: Подробно описать каждую сущность, атрибуты, связи (один ко многим, многие ко многим).
2.2 Разработка программного обеспечения
2.2.1 План разработки ПО
- Назначение: Спланировать этапы разработки.
- Содержание: Диаграмма Ганта: сбор требований (5 дней), проектирование (10 дней), разработка (20 дней), тестирование (7 дней).
- Сложности: Нереалистичные сроки.
- Рекомендации: Учитывать время на тестирование и доработки.
2.2.2 Frontend-разработка
- Назначение: Описать интерфейс системы.
- Содержание: Описание интерфейсов: форма ввода данных о ребенке, календарь меню, отчет по аллергенам.
- Сложности: Для веб-приложения — важно показать адаптивность.
- Рекомендации: Не использовать макеты из преддипломной практики — создавать новые.
2.2.3 Backend-разработка
- Назначение: Описать серверную часть системы.
- Содержание: Архитектура (MVC), ключевые модули: модуль генерации меню, модуль проверки аллергенов.
- Сложности: Излишняя детализация кода.
- Рекомендации: Показать связь интерфейса с кодом, привести ключевые фрагменты (например, алгоритм исключения блюд с аллергенами).
2.2.4 Разработка модели доступа к данным
- Назначение: Описать систему разграничения прав.
- Содержание: Роли: администратор, медсестра, повар; права: медсестра может редактировать ограничения, повар — только просматривать меню.
- Сложности: Неполное описание функционала для разных ролей.
- Рекомендации: Таблица с ролями и разрешениями.
2.2.5 Тестирование разработанного ПО
- Назначение: Оценить качество системы.
- Содержание: Методы: модульное, интеграционное, приемочное тестирование; найденные ошибки: дублирование блюд, некорректный расчет калорийности.
- Сложности: Повторение отчета из преддипломной практики.
- <Рекомендации: Кратко описать процесс, методы, результаты.
2.2.6 План внедрения и развертывания ПО
- Назначение: Спланировать внедрение системы.
- Содержание: Этапы: установка сервера, обучение персонала, пилотное внедрение в одной группе, полное развертывание.
- Сложности: Отсутствие этапа обучения пользователей.
- Рекомендации: Включить этап пилотного внедрения.
2.3 Руководства администратора и пользователя
- Назначение: Подготовить документацию для эксплуатации.
- Содержание: Руководства по РД 50-34.698-90 (выносятся в Приложения 3, 4).
- Сложности: Несоблюдение структуры ГОСТ.
- Рекомендации: Разделить на руководство администратора (установка, настройка) и пользователя (работа с системой).
2.4 Выводы по главе 2
- Назначение: Подвести итоги проектной части.
- Содержание: Краткие выводы: система разработана, протестирована, готова к внедрению.
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
3 ОБОСНОВАНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОТ РАЗРАБОТКИ ИС
3.1 Расчет затрат на разработку ИС
- Назначение: Определить затраты на создание системы.
- Содержание: Методика TCO: оборудование, ПО, трудозатраты.
3.2 Выбор и обоснование методики расчёта экономической эффективности
- Назначение: Обосновать выбранный метод оценки.
- Содержание: Описание методики REJ (Rapid Economic Justification).
3.3 Оценка затрат на разработку и внедрение АИС
3.3.1 Затраты на этапе разработки информационной системы
- Содержание: Оборудование — 0 руб. (используется существующее), ПО — 0 руб. (open source), оплата труда — 120 часов × 1500 руб./час = 180 000 руб.
- Формула: Оплата труда = Σ(Ti * Rj)
3.3.2 Затраты на этапе внедрения
- Содержание: Обучение персонала — 10 000 руб., настройка — 5 000 руб.
3.3.3 Затраты на этапе эксплуатации
- Содержание: Зарплата администратора — 10 000 руб./год, профилактика — 5 000 руб./год.
3.4 Эффект от внедрения АИС
- Содержание: Снижение количества жалоб родителей на 90%, исключение случаев нарушения диеты.
3.5 Экономический эффект
- Содержание: Экономия на повторных закупках продуктов — 50 000 руб./год, снижение штрафов от Роспотребнадзора — 100 000 руб./год.
- Формула: Эффект = Стоимость ресурсов до – Стоимость ресурсов после
3.6 Социальный эффект
- Содержание: Улучшение здоровья детей, рост удовлетворенности родителей.
3.7 Научный эффект
- Содержание: Внедрение алгоритма автоматического подбора блюд с учетом множественных ограничений.
3.8 Организационный эффект
- Содержание: Повышение управляемости процессом питания, улучшение качества отчетности.
3.9 Эффективность внедрения АИС (ПО ПРИМЕРУ)
- Содержание: NPV = 250 000 руб., IRR = 35%, ROI = 140%, срок окупаемости — 8 месяцев.
- Формула: NPV = -IC + Σ(CFt/(1+i)^t)
3.10 Расчёт показателей экономической эффективности проекта (ПО ПРИМЕРУ)
- Содержание: Подробный расчет по методике REJ: шаг 1 — определение выгод, шаг 2 — оценка затрат и т.д.
3.11 Выводы по главе 3
- Содержание: Внедрение системы экономически целесообразно, срок окупаемости менее года.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- Назначение: Обобщить результаты работы.
- Содержание: Цель достигнута: разработана ИС, соответствующая требованиям ДОУ. Практическая значимость — повышение безопасности и качества питания воспитанников.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Назначение: Оформить использованные источники.
- Содержание: 15–20 источников по ГОСТ Р 7.0.100-2018: СанПиН 2.3/2.4.3590-20, методические рекомендации Минпросвещения, учебники по проектированию ИС, статьи из «Вестника МУИВ».
- Рекомендации: Использовать монографии, статьи, стандарты, интернет-ресурсы с указанием даты обращения.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1. Техническое задание на разработку информационной системы по формированию меню в ДОУ «Солнышко»
- Содержание: Текст ТЗ по ГОСТ 34.602-2020 со всеми разделами.
Приложение 2. Исходный код "Авторизация"
- Содержание: Фрагменты кода с комментариями.
- Рекомендации: Добавить ссылку на Git-репозиторий.
Приложение 3. Руководство администратора корпоративной информационной системы
- Содержание: Руководство по установке, настройке, администрированию.
Приложение 4. Руководство пользователя корпоративной информационной системы
- Содержание: Руководство по работе с системой для конечных пользователей.
Готовые инструменты и шаблоны для темы «Разработка информационной системы по формированию меню в организации дошкольного образования с учетом индивидуальных особенностей питания»
Шаблоны формулировок:
- «Цель работы — разработка и внедрение информационной системы, обеспечивающей автоматизированное формирование индивидуальных рационов питания для воспитанников ДОУ с учетом медицинских ограничений и требований СанПиН».
- «Актуальность обусловлена ростом числа детей с пищевой аллергией (по данным Росстата — на 12% за последние 3 года) и необходимостью исключения человеческого фактора при составлении меню».
Пример сравнительной таблицы (раздел 1.3):
| Система | Учет аллергий | Интеграция с медкартой | Цена |
|---|---|---|---|
| MenuChild | Да | Нет | 45 000 руб./год |
| EduMeal | Частично | Да | 60 000 руб./год |
| Детское питание Pro | Нет | Нет | Бесплатно |
Чек-лист "Оцени свои силы":
- У вас есть доступ к реальным данным ДОУ для анализа?
- Уверены ли вы в правильности выбранной методики экономического расчета (REJ, NPV)?
- Есть ли у вас запас времени (2–3 недели) на исправление замечаний научного руководителя?
- Знакомы ли вы глубоко со всеми выбранными технологиями (Python, PostgreSQL, BPMN)?
И что же дальше? Два пути к успешной защите
Путь 1: Самостоятельный. Вы — целеустремленный студент, готовый вникнуть во все детали. Вам предстоит: собрать данные о ДОУ, смоделировать десятки диаграмм, разработать и протестировать систему, рассчитать экономическую эффективность и оформить всё по ГОСТ. Этот путь потребует от вас от 150 до 200 часов упорной работы, готовности разбираться в смежных областях (медицина, экономика, педагогика) и стрессоустойчивости при работе с правками.
Путь 2: Профессиональный. Вы цените свое время и результат. Доверив работу специалистам, вы получаете:
- Экономию 150+ часов для подготовки к защите, работы или личной жизни;
- Гарантированное соответствие всем требованиям МУИВ;
- Уверенность в качестве каждой главы — от введения до приложений;
- Поддержку до самой защиты, включая доработки без ограничений.
Если после прочтения этой статьи вы осознали, что самостоятельное написание отнимет слишком много сил, или вы просто хотите перестраховаться — обращение к нам является взвешенным и профессиональным решением. Мы возьмем на себя все технические сложности, а вы получите готовую, качественную работу и уверенность перед защитой.
Заключение
Написание ВКР МУИВ по теме автоматизации формирования меню в дошкольном учреждении — задача высокой сложности, требующая междисциплинарных знаний и значительных временных затрат. В статье подробно раскрыта стандартная структура, приведены шаблоны, примеры и практические рекомендации для каждого раздела.
Написание ВКР МУИВ — это марафон. Вы можете пробежать его самостоятельно, имея хорошую подготовку и запас времени, или доверить эту задачу профессиональной команде, которая приведет вас к финишу с лучшим результатом и без лишних потерь. Правильный выбор зависит от вашей ситуации, и оба пути имеют право на существование. Если вы выбираете надежность и экономию времени — мы готовы помочь вам прямо сейчас.