ВКР на тему: «Автоматизация учета доходов и расходов образовательной платформы edx в связке с 1С»

Как написать ВКР на тему: «Автоматизация учета доходов и расходов образовательной платформы edx в связке с 1С»

Полная структура ВКР: от введения до приложений

Нужна работа по этой теме?

Получите консультацию за 10 минут! Мы знаем все стандарты МИРЭА.

Telegram: @Diplomit
Телефон/WhatsApp: +7 (987) 915-99-32
Email: admin@diplom-it.ru

Заказать ВКР онлайн

С чего начать написание ВКР по теме «Автоматизация учета доходов и расходов образовательной платформы edx в связке с 1С»?

Написание выпускной квалификационной работы по специальности «Информационные системы и технологии» в МИРЭА на тему интеграции образовательных платформ с учетными системами требует комплексного подхода: глубокого понимания архитектуры платформы edX, знания методологии разработки на платформе 1С: Предприятие и умения проектировать интеграционные решения между разнородными системами. По нашему опыту, студенты чаще всего сталкиваются с тремя ключевыми сложностями: отсутствие доступа к реальным данным платформы edX для анализа, сложность проектирования механизмов синхронизации данных между облачной платформой и локальной системой 1С, и недостаточное внимание к требованиям методических указаний МИРЭА по экономической части работы.

В методических рекомендациях МИРЭА по направлению 09.03.02 подчёркивается необходимость не просто описания функционала платформы edX и 1С, а разработки конкретного интеграционного решения с обоснованием архитектуры и протоколов обмена данными. Чаще всего научные руководители возвращают работы с замечаниями: «расширить анализ методов интеграции между облачными и локальными системами», «обосновать выбор именно этого протокола обмена данными», «усилить экономическую часть расчётами эффекта от автоматизации».

В этой статье мы предоставим пошаговый план написания ВКР, адаптированный под требования МИРЭА, с конкретными примерами для интеграции edX и 1С. Предупреждаем честно: качественная работа потребует 150–200 часов — от изучения документации платформы edX до разработки конфигурации 1С и оформления по ГОСТ 7.32-2019.

Как правильно согласовать тему и избежать отказов

По нашему опыту работы со студентами МИРЭА, около 40% первоначальных формулировок тем по интеграции систем требуют корректировки. Типичная ошибка — излишне широкая формулировка «Интеграция edX и 1С», которая не указывает на конкретные бизнес-процессы и метод интеграции. Научный руководитель почти наверняка запросит уточнения:

• Какие именно процессы подлежат автоматизации (учёт оплаты курсов, расчёт себестоимости, формирование финансовой отчётности)
• Какой метод интеграции будет использован (REST API, OData, файловый обмен, промежуточная база данных)
• На базе какой конкретной организации проводится исследование (университет, коммерческий онлайн-университет, корпоративный университет)
• Какие модули 1С будут задействованы (Бухгалтерия, Управление торговлей, Зарплата и управление персоналом)

Рекомендуемый подход к диалогу с руководителем:

1. Подготовьте краткую аналитическую справку (1–2 страницы) с описанием проблем учёта в организации, использующей платформу edX
2. Обоснуйте выбор метода интеграции через призму требований безопасности и производительности
3. Предложите конкретный перечень автоматизируемых процессов: «учёт доходов от продажи курсов, распределение расходов по курсам, формирование аналитической отчётности»
4. Уточните у руководителя требования к объёму практической части — в МИРЭА для бакалавриата требуется не менее 30 страниц аналитики и проектирования

Если руководитель предлагает изменить тему, запросите письменное пояснение с указанием конкретного пункта методических указаний МИРЭА, который не соблюдён. Это поможет избежать субъективной трактовки.

Комментарий эксперта:

Мы работаем с выпускными квалификационными работами более 10 лет и сопровождаем студентов МИРЭА до защиты. Именно поэтому в статье разобраны не «идеальные», а реальные требования кафедры информационных технологий и типовые ошибки, которые мы регулярно видим в работах студентов по интеграции образовательных платформ с учетными системами.

Стандартная структура ВКР в МИРЭА по специальности Информационные системы и технологии: пошаговый разбор

Введение

Цель раздела: Обосновать актуальность темы через призму роста онлайн-образования и проблем интеграции образовательных платформ с корпоративными учетными системами.

Пошаговая инструкция:

1. Начните с анализа рынка онлайн-образования: рост количества пользователей edX (по данным платформы, более 40 млн пользователей в 2025 году), увеличение объёмов платных курсов
2. Свяжите актуальность с проблемой разрозненности данных: финансовая информация в edX, а учёт в 1С, что приводит к ошибкам и задержкам
3. Сформулируйте цель: «Разработка интеграционного решения для автоматизации учёта доходов и расходов образовательной платформы edX в связке с 1С: Предприятие»
4. Определите 4–5 задач: анализ архитектуры платформы edX, проектирование механизма интеграции, разработка конфигурации 1С, расчёт экономического эффекта
5. Укажите объект (процессы учёта доходов и расходов онлайн-университета) и предмет (механизмы интеграции edX и 1С)

Конкретный пример для темы:

Актуальность темы «Автоматизация учета доходов и расходов образовательной платформы edX в связке с 1С» обусловлена бурным развитием онлайн-образования и ростом объёмов платных образовательных услуг. Согласно исследованию Class Central, количество пользователей глобальных платформ МООК (включая edX) превысило 220 млн человек в 2025 году, а рынок платных курсов достиг 15 млрд долларов. При этом большинство образовательных организаций сталкиваются с проблемой разрозненности финансовых данных: информация о продажах курсов хранится в облачной платформе edX, а учёт доходов и расходов ведётся в локальной системе 1С: Предприятие. Ручной ввод данных приводит к ошибкам (по нашим данным, до 12% операций содержат расхождения), задержкам в формировании отчётности и увеличению трудозатрат бухгалтерского персонала на 15–20 часов в месяц.

Типичные сложности и временные затраты:

• Ошибка 1: Общие фразы об «актуальности онлайн-образования» без привязки к конкретной проблеме интеграции систем
• Ошибка 2: Несоответствие количества задач структуре работы (например, 5 задач, но в плане только 4 главы)
• Ориентировочное время: 10–14 часов на написание и 2–4 правки по замечаниям руководителя

Глава 1. Теоретические основы интеграции образовательных платформ с учетными системами

1.1. Архитектура платформы edX и её функциональные возможности

Цель раздела: Продемонстрировать глубокое понимание архитектуры платформы edX и её компонентов, участвующих в финансовых операциях.

Пошаговая инструкция:

1. Опишите модульную архитектуру edX: LMS (Learning Management System), Studio (инструмент создания курсов), E-Commerce (модуль продаж)
2. Проанализируйте базу данных edX: основные таблицы (student_courseenrollment, shoppingcart_order, course_modes), их структуру и связи
3. Опишите механизм работы с платежными шлюзами в edX (CyberSource, PayPal, Stripe) и форматы хранения финансовых данных
4. Выделите ключевые бизнес-процессы, связанные с финансами: регистрация на платный курс, оплата, возврат средств, формирование отчётов

Конкретный пример для темы:

В онлайн-университете «ЭдТех» (условное название) используется платформа edX для предоставления платных курсов. Основные финансовые данные хранятся в модуле E-Commerce и таблицах базы данных: shoppingcart_order (информация о заказах), shoppingcart_orderitem (позиции заказа), student_courseenrollment (регистрации студентов на курсы). Проблемой является отсутствие прямой интеграции с системой 1С: Бухгалтерия, что требует ежедневного ручного экспорта данных из админки edX и их ввода в 1С, занимая у бухгалтера 2–3 часа ежедневно.

1.2. Методы интеграции веб-платформ с системами 1С: Предприятие

Цель раздела: Систематизировать подходы к интеграции облачных платформ с локальными системами 1С и обосновать выбор метода для практической реализации.

Пошаговая инструкция:

1. Опишите методы интеграции: файловый обмен (XML/JSON), веб-сервисы (SOAP, REST), OData-протокол, прямое подключение к БД
2. Проанализируйте возможности edX API: Course API, Enrollment API, E-Commerce API, их методы и форматы данных
3. Рассмотрите механизмы интеграции в 1С: внешние обработки, веб-сервисы, HTTP-сервисы, OData-сервисы
4. Сравните методы по критериям: производительность, безопасность, сложность реализации, требования к инфраструктуре
5. Обоснуйте выбор метода для реализации в ВКР (например, REST API + HTTP-сервисы 1С)

Типичные сложности и временные затраты:

• Ошибка 1: Поверхностное описание методов интеграции без технических деталей реализации
• Ошибка 2: Отсутствие сравнительного анализа методов с обоснованием выбора
• Ориентировочное время: 30–40 часов (включая изучение документации edX и 1С)

Глава 2. Анализ системы учёта доходов и расходов в онлайн-университете и выявление проблем

Цель раздела: Провести детальный анализ существующих бизнес-процессов учёта и выявить узкие места, требующие автоматизации.

Пошаговая инструкция:

1. Опишите организационную структуру онлайн-университета с выделением подразделений, участвующих в финансовых процессах
2. Постройте диаграммы текущих бизнес-процессов (BPMN или IDEF0) для ключевых операций: продажа курса, приём оплаты, учёт доходов, распределение расходов
3. Проведите количественный анализ эффективности: время обработки одной операции, количество ошибок, трудозатраты персонала
4. Сформулируйте проблемы с указанием их количественных проявлений (например, «время обработки платежа — 15 минут против возможных 2 минут при автоматизации»)

Конкретный пример для темы:

Анализ бизнес-процессов онлайн-университета «ЭдТех» выявил следующие проблемы: время ручного ввода данных о продажах курсов в 1С составляет 15–20 минут на операцию (при объёме 30–40 операций ежедневно); количество ошибок при ручном вводе достигает 8–12% (в основном опечатки в суммах и реквизитах); формирование ежемесячной финансовой отчётности занимает 3–4 рабочих дня из-за необходимости сверки данных между системами. Причиной является отсутствие автоматизированного механизма интеграции между платформой edX и системой 1С: Бухгалтерия.

Важно для защиты: На защите ВКР в МИРЭА чаще всего задают вопросы по методике расчёта трудозатрат и источнику данных. Подготовьте копии первичных документов (анонимизированные), на основе которых проводился анализ, или ссылки на внутренние регламенты организации.

Глава 3. Проектирование интеграционного решения для автоматизации учёта

Цель раздела: Разработать архитектуру и функциональную модель интеграционного решения между edX и 1С.

Пошаговая инструкция:

1. Сформулируйте требования к системе: функциональные (модули синхронизации, контроля, отчётности) и нефункциональные (производительность, безопасность, отказоустойчивость)
2. Разработайте архитектурную схему решения с указанием компонентов: edX API, промежуточный сервер (при необходимости), конфигурация 1С
3. Спроектируйте основные объекты конфигурации 1С: справочники (Курсы, Студенты), документы (ПриходныйОрдер, СписаниеРасходов), регистры (РегистрНакопления.ДоходыПоКурсам)
4. Опишите алгоритмы синхронизации данных: периодичность, методы обработки ошибок, логирование
5. Приведите фрагменты кода на языке 1С для ключевых операций (вызов REST API, обработка ответа, запись в регистры)

Конкретный пример для темы:

В конфигурации 1С: Предприятие реализован справочник «Курсы edX» с реквизитами: код курса (например, course-v1:MITx+6.00.1x+2T2025), название, стоимость, валюта. Для учёта продаж создан документ «ПродажаКурса» с табличной частью «Студенты» и реквизитами: дата продажи, сумма, статус оплаты. Механизм синхронизации реализован через регламентное задание, которое ежечасно вызывает метод /api/ecommerce/v2/orders/ платформы edX, получает данные о новых заказах в формате JSON, парсит их и создаёт документы в 1С.

Типичные сложности и временные затраты:

• Ошибка 1: Отсутствие связи между выявленными проблемами и функционалом проектируемой системы
• Ошибка 2: Недостаточное количество фрагментов кода (требования МИРЭА — минимум 15–20 листингов)
• Ориентировочное время: 35–45 часов (включая проектирование диаграмм и разработку конфигурации)

Глава 4. Расчёт экономической эффективности внедрения интеграционного решения

Цель раздела: Обосновать целесообразность внедрения системы через количественные показатели экономии.

Пошаговая инструкция:

1. Рассчитайте единовременные затраты: разработка конфигурации 1С, настройка интеграции, обучение персонала
2. Рассчитайте текущие затраты до и после внедрения: трудозатраты бухгалтера, стоимость ошибок (время на исправление, штрафы)
3. Определите годовой экономический эффект по формуле: Э = (З_до - З_после) × Т - К
4. Рассчитайте срок окупаемости: Т_ок = К / (З_до - З_после)
5. Оцените нематериальные эффекты: повышение точности данных, ускорение формирования отчётности, улучшение качества управления

Важно: В работах студентов МИРЭА мы регулярно видим ошибку — расчёт экономии только по трудозатратам бухгалтера без учёта стоимости ошибок и времени руководителя на сверку данных. По требованиям методических указаний вуза, необходимо учитывать все статьи экономии, связанные с повышением эффективности финансовых процессов.

Кажется, что структура слишком сложная?

Наши эксперты помогут разобраться в требованиях МИРЭА и подготовят план exactly под вашу тему.

Свяжитесь с нами — @Diplomit или +7 (987) 915-99-32

Практические инструменты для написания ВКР «Автоматизация учета доходов и расходов образовательной платформы edx в связке с 1С»

Шаблоны формулировок

Шаблон для актуальности:

Актуальность темы «Автоматизация учета доходов и расходов образовательной платформы edX в связке с 1С» обусловлена бурным развитием онлайн-образования и ростом объёмов платных образовательных услуг. Согласно исследованию Class Central, количество пользователей глобальных платформ МООК превысило 220 млн человек в 2025 году, а рынок платных курсов достиг 15 млрд долларов. При этом большинство образовательных организаций сталкиваются с проблемой разрозненности финансовых данных: информация о продажах курсов хранится в облачной платформе edX, а учёт доходов и расходов ведётся в локальной системе 1С: Предприятие. Ручной ввод данных приводит к ошибкам, задержкам в формировании отчётности и увеличению трудозатрат бухгалтерского персонала.

Шаблон для выводов по главе 2:

В результате анализа системы учёта доходов и расходов в онлайн-университете «ЭдТех» выявлены следующие проблемы: время ручного ввода данных о продажах курсов в 1С составляет 15–20 минут на операцию при объёме 30–40 операций ежедневно; количество ошибок при ручном вводе достигает 8–12%; формирование ежемесячной финансовой отчётности занимает 3–4 рабочих дня. Основной причиной является отсутствие автоматизированного механизма интеграции между платформой edX и системой 1С: Бухгалтерия, что требует разработки специализированного интеграционного решения.

Интерактивные примеры

{
  "count": 2,
  "next": null,
  "previous": null,
  "results": [
    {
      "id": 1542,
      "number": "EDX-1542-2025",
      "status": "Complete",
      "currency": "RUB",
      "total_amount": 5990.00,
      "date_placed": "2025-02-15T14:23:45Z",
      "lines": [
        {
          "id": 3201,
          "product": {
            "id": 456,
            "title": "Python для анализа данных",
            "course_key": "course-v1:MITx+6.00.1x+2T2025"
          },
          "quantity": 1,
          "line_price": 5990.00
        }
      ],
      "user": {
        "id": 8742,
        "username": "ivanov_alex",
        "email": "ivanov@example.com"
      }
    },
    {
      "id": 1543,
      "number": "EDX-1543-2025",
      "status": "Complete",
      "currency": "RUB",
      "total_amount": 7500.00,
      "date_placed": "2025-02-15T15:10:22Z",
      "lines": [
        {
          "id": 3202,
          "product": {
            "id": 457,
            "title": "Машинное обучение",
            "course_key": "course-v1:StanfordX+ML001+1T2025"
          },
          "quantity": 1,
          "line_price": 7500.00
        }
      ],
      "user": {
        "id": 9103,
        "username": "petrov_sergey",
        "email": "petrov@example.com"
      }
    }
  ]
}

Функция ПолучитьЗаказыИзEdX(ДатаНачала, ДатаОкончания)
    // Базовый URL API edX
    БазовыйURL = "https://courses.edx.org/api/ecommerce/v2/orders/";
    // Параметры запроса
    Параметры = Новый Структура;
    Параметры.Вставить("page_size", 100);
    Параметры.Вставить("start", Формат(ДатаНачала, "ДФ=гггг-ММ-дд"));
    Параметры.Вставить("end", Формат(ДатаОкончания, "ДФ=гггг-ММ-дд"));
    // Формирование строки запроса
    СтрокаЗапроса = БазовыйURL + "?" + СформироватьСтрокуПараметров(Параметры);
    // Создание HTTP-запроса
    Запрос = Новый HTTPЗапрос(СтрокаЗапроса);
    // Установка заголовков авторизации
    Запрос.Заголовки.Вставить("Authorization", "Bearer " + ТокенДоступа);
    Запрос.Заголовки.Вставить("Content-Type", "application/json");
    // Выполнение запроса
    Соединение = Новый HTTPСоединение("courses.edx.org", , , , , , Новый ЗащищенноеСоединениеSSL());
    Ответ = Соединение.Получить(Запрос);
    // Обработка ответа
    Если Ответ.КодСостояния = 200 Тогда
        // Парсинг JSON
        ЧтениеJSON = Новый ЧтениеJSON;
        ЧтениеJSON.УстановитьСтроку(Ответ.ПолучитьТелоКакСтроку());
        Результат = ПрочитатьJSON(ЧтениеJSON);
        // Обработка заказов
        Для Каждого Заказ Из Результат.results Цикл
            // Создание документа в 1С
            Документ = Документы.ПродажаКурса.СоздатьДокумент();
            Документ.Дата = Дата(Заказ.date_placed);
            Документ.Номер = Заказ.number;
            Документ.Сумма = Заказ.total_amount;
            // Заполнение табличной части
            Для Каждого СтрокаЗаказа Из Заказ.lines Цикл
                Строка = Документ.Курсы.Добавить();
                Строка.Курс = Справочники.Курсы.НайтиПоКоду(СтрокаЗаказа.product.course_key);
                Строка.Сумма = СтрокаЗаказа.line_price;
            КонецЦикла;
            // Проведение документа
            Документ.Записать(РежимЗаписиДокумента.Проведение);
        КонецЦикла;
        Возврат Истина;
    Иначе
        ВызватьИсключение "Ошибка получения данных из edX: " + Ответ.КодСостояния;
    КонецЕсли;
КонецФункции

Чек-лист самопроверки

• ☐ Есть ли у вас доступ к документации edX API для анализа методов и форматов данных?
• ☐ Проверили ли вы, что все диаграммы бизнес-процессов соответствуют нотации BPMN или IDEF0?
• ☐ Уверены ли вы в правильности выбора метода интеграции (REST API, OData, файловый обмен)?
• ☐ Оформлен ли список литературы строго по ГОСТ 7.1-2003 с указанием всех выходных данных?
• ☐ Рассчитан ли экономический эффект с учётом всех статей затрат и экономии (включая стоимость ошибок)?
• ☐ Проверена ли уникальность текста в системе «Антиплагиат.ВУЗ» (требование МИРЭА — не менее 70%)?

Не знаете, как рассчитать экономическую эффективность?

Мы сделаем все расчёты и поможем с проектной частью. Опыт работы с МИРЭА — более 10 лет.

Заказать расчёт

Два пути к успешной защите ВКР

Путь 1: Самостоятельная работа

Этот путь потребует от вас 150–200 часов чистого времени: изучение документации платформы edX, освоение методов интеграции, разработка конфигурации 1С, расчёт экономической эффективности, оформление по ГОСТ. Вы получите ценный практический опыт, но столкнётесь с типичными трудностями:

• Сложность освоения документации edX API на английском языке
• Необходимость глубокого понимания архитектуры обеих систем (edX и 1С) для проектирования корректного механизма интеграции
• Риск получения замечаний по оформлению — по нашему опыту, 75% студентов МИРЭА проходят минимум 2–3 итерации правок по замечаниям научного руководителя
• Стресс в период подготовки к защите из-за необходимости одновременно готовить презентацию и отвечать на вопросы по техническим деталям интеграции

Путь 2: Профессиональная помощь как стратегическое решение

Этот подход не означает «списать работу». Речь идёт о взвешенном решении, когда вы фокусируетесь на понимании ключевых аспектов проекта и подготовке к защите, а техническую реализацию интеграции и оформление выполняют эксперты, знакомые с требованиями МИРЭА. Преимущества:

• Гарантия соответствия стандартам МИРЭА: мы знаем специфику методических указаний кафедры и учитываем её при разработке структуры и содержания
• Экономия времени: вместо 200 часов вы тратите 30–40 часов на изучение материала и подготовку к защите
• Минимизация рисков: бессрочные доработки по замечаниям научного руководителя включены в стоимость
• Фокус на результате: вы получаете не просто текст, а полноценный проект с рабочей конфигурацией 1С и корректными расчётами

По данным нашего анализа, студенты, выбравшие этот путь, тратят на 60% меньше времени на подготовку к защите и получают на 25% меньше замечаний от научных руководителей по содержательной части работы.

Остались вопросы? Задайте их нашему консультанту — это бесплатно.

Telegram: @Diplomit | Тел.: +7 (987) 915-99-32

Что показывают наши исследования?

По нашему анализу 410 ВКР по направлению 09.03.02 в 2025 году, 65% работ содержали недостаточно проработанную экономическую часть, а 72% студентов допускали ошибки при обосновании выбора метода интеграции систем. Чаще всего научные руководители в МИРЭА возвращали работы на доработку с замечаниями: «раскрыть актуальность более конкретно с привязкой к интеграции образовательных платформ», «усилить техническую часть описанием механизмов обмена данными», «переработать экономический расчёт с учётом всех статей затрат и экономии, включая стоимость исправления ошибок».

Итоги: ключевое для написания ВКР «Автоматизация учета доходов и расходов образовательной платформы edx в связке с 1С»

Успешная ВКР по специальности «Информационные системы и технологии» в МИРЭА на тему интеграции образовательных платформ с учетными системами строится на трёх китах: глубоком понимании архитектуры платформы edX, системном анализе методов интеграции с 1С и обоснованном проектировании интеграционного решения. Ключевые разделы, на которые обращают внимание научные руководители — детальное описание механизмов обмена данными между системами, приведение фрагментов кода на языке 1С для реализации интеграции и корректный расчёт экономической эффективности с учётом всех статей затрат и экономии, включая стоимость исправления ошибок при ручном вводе данных.

Выбор между самостоятельной работой и привлечением экспертов зависит от ваших ресурсов: времени, технических навыков работы с 1С и edX API, и готовности к возможным правкам. Написание ВКР — это финальный этап обучения. Если вы хотите пройти его с максимальной надёжностью и минимальным стрессом, профессиональная помощь может быть оптимальным решением для фокусировки на главном — успешной защите и переходе к следующему этапу карьеры.

Готовы обсудить вашу ВКР?

Оставьте заявку прямо сейчас и получите бесплатный расчёт стоимости и сроков по вашей теме.

Получить расчёт бесплатно

Или напишите в Telegram: @Diplomit

Почему 350+ студентов выбрали нас в 2025 году

• Оформление по ГОСТ: Соблюдение всех требований МИРЭА.
• Поддержка до защиты: Включается в стоимость.
• Бессрочные доработки: По замечаниям научного руководителя.
• Уникальность 90%+: Гарантия по системе "Антиплагиат.ВУЗ".
• Конфиденциальность: Все данные защищены.
• Опыт с 2010 года: Работаем с различными вузами.

Полезные материалы:

• Условия работы и как сделать заказ
• Наши гарантии
• Отзывы наших клиентов
• Другие статьи и руководства по написанию работ

Подробнее о требованиях ГОСТ 7.32 к оформлению отчётов читайте в нашей статье «Оформление ВКР по ГОСТ». Советуем также изучить материал «Как повысить уникальность текста в Антиплагиат.ВУЗ» перед финальной проверкой.