Формирование кадрового резерва транспортной компании на основе машинного обучения, ВКР по информаике
Получите бесплатно демо-версию Демо-версия - дипломная работа, в котрой удалена часть текста, рисунков, таблиц.Посмотреть все услуги дипломной работы на электронную почту.
Введите адрес электронной почты и нажмите "Отправить"
Разработка интернет-магазина строительных материалов, диплом разработка интернет-магазина2 000 ₽
Разработка информационной системы учета кредитования физических лиц2 000 ₽
Разработка сайта для онлайн заказа и доставки еды2 000 ₽
Разработка автоматизированной информационной системы учета успеваемости студентов колледжа2 000 ₽Описание
Подготовка и защита – 2021 г.
Сложно поспорить с тем, что информационные технологии проникли и стали неотъемлемой частью любой современной сферы деятельности. Однако особую важность IT-технологии несут для системы государственного управления, крупного производства, а также для крупных фирм и корпораций. Прямо сейчас происходит формирование обновленной во всех смыслах цифровой экономики.
Производство и потребление информации стало настоящей индустрией, которая развивается невероятно высокими темпами, из-за чего человечество становится всё более информационным. Процесс не обходит стороной и Российскую Федерацию, причем наша страна находится на «передовой».
Качество процесса получения и обработки информации определяет её дальнейшую переработку и представление в виде, упрощающем принятие того или иного решения (зависимо от изначальных целей).
Объект изучения – создание кадрового резерва с использованием технологий машинного обучения. Цель – проработка метода, основанного на машинном обучении, для создания кадрового резерва внутри организации.
Достижение цели осуществляется за счет решение следующих задач:
1. Анализ аналогичных кейсов – тонкости формирования резерва кадров в компании, занимающейся транспортными услугами.
2. Моделирование функционально-структурных характеристик рассматриваемого примера.
3. Разработка собственного метода для создания кадрового резерва для транспортной компании.
4. Разработка программного обеспечения на основе этого метода.
5. Тестирование ПО.
Объектом данного исследования выступает процесс, с которым сталкиваешься во время создания резерва кадров. Предметом исследования является метод оценивания потенциальных кадров.
Методы, которые использовались во время исследования, были определены в результате анализа релевантного опыта отечественных и зарубежных ученых. В работе можно встретить метод нейронечеткого программирования, метод теории решеток, а также некоторые экспертные и статистические методы, используемые для принятия решений.
Характеристики
Программа с исходниками | Да, Delphi |
Файлы схем | да |
Обратилась сюда с очень сложной темой. Сделали диплом за месяц, что для меня было спасением. Ребята — профи, взялись за задачу, которая мне не поддавалась.
Есть небольшой нюанс: из-за сжатых сроков не успели отполировать все детали до идеала. Если планируете заказывать, лучше делать это заранее. Но несмотря на это, работа качественная, и я получила «отлично» на защите.
Огромное вам спасибо! Рекомендую ребят всем, кто попал в трудную ситуацию.
Учусь в МГУ на направлении бизнес-информатика. Сначала сомневалась, получится ли совместить требования методички и мои пожелания по структуре. В работе использовались данные из 1С и элементы анализа в Stata. Несколько раз просила внести изменения, всё сделали корректно. В итоге диплом приняли, а оригинальность оказалась выше 88%.
Писала диплом по праву в УрФУ, тема про цифровые права. Сделали с акцентом на судебную практику, уникальность 90%. Сначала сомневалась в надёжности, но общались в чате, скидывали промежуточные главы. На защите отвечала на вопросы легко, потому что материал был логично выстроен. Рекомендую как проверенный сервис.
В РЭУ им. Плеханова готовил диплом по экономике предприятия. Сам текст был нормальный, но особенно полезной оказалась помощь перед защитой. Отдельно заказал ответы на возможные вопросы комиссии. На самой защите несколько вопросов совпали почти дословно.
Заканчивала магистратуру в ДВФУ по педагогике. После предзащиты возникли дополнительные требования кафедры. Несмотря на то что работа уже была завершена, помогли внести изменения и обновить список литературы. Такое сопровождение реально выручило.
