Разработка электронного образовательного ресурса Деятельность должностного лица подразделения ИТ по вводу в должность
Получите бесплатно демо-версию Демо-версия - дипломная работа, в котрой удалена часть текста, рисунков, таблиц.Посмотреть все услуги дипломной работы на электронную почту.
Введите адрес электронной почты и нажмите "Отправить"
Разработка информационной системы учета кредитования физических лиц2 000 ₽
Формализация бизнес-процессов компании в сфере ЖКХ (проектирование и разработка АИС для расчета стоимости коммунальных услуг и формирования квитанций на оплату), ВКР по информатике2 000 ₽
Информационная система обслуживания заявок сотрудников строительной компании, диплом по информатике в экономике2 000 ₽
Методика обеспечения защиты информации WEB-сервера от XSS атак на основе многокритериального выбора, ВКР безопасность информационных систем2 000 ₽Описание
Подготовка и защита работы состоялась в 2021 году.
Активное развитие сетевой образовательной сферы, в сочетании с возможностями, появившимися в результате распространения современных информационно-телекоммуникационных технологий, привело к инновационной и комплексной реорганизации множества образовательных систем на разных уровнях непрерывного образования. Это вызвало смену принципов, по которым происходит взаимодействие между преподавателями и обучающимися. В следствие описанных событий поменялись приоритеты в выборе способов, форм, инструментов и технологий обучения.
В настоящее время более продуктивными технологиями, применяющимися в профессионально-образовательной сфере, считаются технологии:
• модульного обучения;
• проектные;
• учебного диалога;
• дистанционные педагогические (часто применяются методологии менторства или индивидуального наставничества);
• корпоративного обучения (сочетание индивидуальной, парной и групповой работы в небольшой группе);
• дидактических имитационных игр;
• задачно-ситуационного типа;
• модерации;
• алгоритмические (поиск эффективных алгоритмов деятельности преподавателя и обучающихся для их дальнейшего применения в решении разнообразных задач конкретной направленности);
• парного обучения (совместная работа обучающихся коллег из одной сферы, контактирующих в переписке, либо репетиторство преподавателем-тьютором, в процессе которого он взаимодействует только с одним обучающимся и работает вместе с ним);
• персонифицированного тренинга;
• коллективного взаимообучения (каждый член группы обучающихся выполняет то роль ученика, то роль преподавателя);
• социально-педагогических мастерских;
• проблемного обучения (обучающиеся сами осуществляют поиск информации и методов, позволяющих решить конкретную задачу);
• информационные, отличающиеся ориентацией на интерактивный режим обучающей деятельности с помощью адаптивной системы.
Одной из главных, распространенных и эффективных систем обучения в настоящий момент является интерактивная. Ее важным преимуществом является применение хорошо понятных и наглядных материалов, что обеспечивает высокие показатели усвоения обучающимися полученной информации. А формат ее предоставления обучающимся позволяет экономить трафик.
Интерактивная система обучения основана на возможностях, которые обеспечивают применение компьютеров и Интернета в качестве быстрой и легкодоступной системы передачи учебных материалов, в настоящий момент являющейся основным инструментом для предоставления и поддержки доступа к образовательным ресурсам, а также для предоставления услуг в сфере образования.
Образовательный процесс отличается гибкостью, благодаря широким возможностям такой системы передачи материалов, а также удобством, за счет ряда специализированных инструментов, применяющихся в организации дистанционного обучения.
Объектом исследования стали использующие современные технологии образовательные ресурсы, предоставляющие обучающие материалы в электронном виде.
Предметом исследования стала возможность разработки и запуска, посредством современных информационных технологий, образовательных систем, работающих в электронном виде.
Целью дипломной работы стала разработка с помощью игрового движка Unity образовательного ресурса, функционирующего в электронном формате и позволяющего получить материалы по направлению «Работа должностного лица по вводу в должность в ИТ-подразделении».
Движок Unity — современная среда, предназначенная для разработки игр и работающая в кроссплатформенном режиме. Она включает в себя набор стандартных средств разработки, и активно поддерживается множеством разработчиков, дополняющих движок отдельными модулями, загрузить которые можно на специализированных интернет-ресурсах. За счет этого сам движок дополнен большим количеством средств разработки, которые применяются при создании игр и рабочих приложений, а также упрощают этап финальной отладки. Некоторые из инструментов применяются подавляющим большинством создателей игр и приложений, вне зависимости от того, какой именно проект они создают и какова его специфика. Такие модули используют как сторонние разработчики ПО и игровых проектов, так и сами инженеры, занятые в разработке движка Unity.
Характеристики
Программа с исходниками | да |
Год | 2021 |
Файлы схем | да |
Обратилась к данному производителю услуг в начале мая. Заказала ВКР, курсовую, отчет по практике, речь и презентацию. Почти 100 % оригинальность. Работают быстро. На вопросы отвечают почти моментально. Слегка переделали презентацию и речь по просьбе преподавателя и то, считаю, что какие то замечания должны были быть. ВКР приняли сразу. Изначально отпугнули низкие звезды на отзовике, но я все поняла вовремя и не жалею. Благодарю Вас!) Буду рекомендовать Вас знакомым!)
Обратилась сюда с очень сложной темой. Сделали диплом за месяц, что для меня было спасением. Ребята — профи, взялись за задачу, которая мне не поддавалась.
Есть небольшой нюанс: из-за сжатых сроков не успели отполировать все детали до идеала. Если планируете заказывать, лучше делать это заранее. Но несмотря на это, работа качественная, и я получила «отлично» на защите.
Огромное вам спасибо! Рекомендую ребят всем, кто попал в трудную ситуацию.
Учусь в МГУ на направлении бизнес-информатика. Сначала сомневалась, получится ли совместить требования методички и мои пожелания по структуре. В работе использовались данные из 1С и элементы анализа в Stata. Несколько раз просила внести изменения, всё сделали корректно. В итоге диплом приняли, а оригинальность оказалась выше 88%.
Писала диплом по праву в УрФУ, тема про цифровые права. Сделали с акцентом на судебную практику, уникальность 90%. Сначала сомневалась в надёжности, но общались в чате, скидывали промежуточные главы. На защите отвечала на вопросы легко, потому что материал был логично выстроен. Рекомендую как проверенный сервис.
В РЭУ им. Плеханова готовил диплом по экономике предприятия. Сам текст был нормальный, но особенно полезной оказалась помощь перед защитой. Отдельно заказал ответы на возможные вопросы комиссии. На самой защите несколько вопросов совпали почти дословно.
