Автоматизация методик педагогической диагностики в оценке качества обучения школьников, Вкр по информатике в экономике
Получите бесплатно демо-версию Демо-версия - дипломная работа, в котрой удалена часть текста, рисунков, таблиц.Посмотреть все услуги дипломной работы на электронную почту.
Введите адрес электронной почты и нажмите "Отправить"
Применение DLP-систем как инструмента обеспечения информационной безопасности компании, диплом по защите информации10 680 ₽
Разработка методики выбора средств защиты платёжных карт, ВКР защита информации 11 400 ₽
Построение защищенного электронного документооборота в организации, диплом по защите информации9 000 ₽
Формализация бизнес-процессов компании в сфере ЖКХ (проектирование и разработка АИС для расчета стоимости коммунальных услуг и формирования квитанций на оплату), ВКР по информатике10 680 ₽Описание
Работа подготовлена и защищена в 2017 году, ФГБОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический университет», факультет информатики, кафедра информатики, информационных технологий и методики обучения информатике, направление «230400 - Информационные системы и технологии», профиль «Информационные технологии в образовании», Степень (квалификация) - Бакалавр
Несомненным достоинством использования интерактивных систем обучения является обучение через высоко-интерактивные [4], наглядные, понятные и, что немаловажно, экономичные по трафику обучающие материалы. Высокая степень усвоения учебного материала обеспечивается интеллектуальными реакциями виртуальных учебных объектов, а экономичность трафика - форматом представления учебных материалов.
Цель проекта – создание системы оценки качества (ОК) обучения школьников.
Основные задачи дипломного проекта следующие:
- Описать важность разработки системы ОК обучения школьников;
- Выбрать наиболее подходящие решения по видам обеспечения системы;
- Подготовить систему ОК обучения школьников по видам обеспечения;
- Описать принцип работы системы.
Объектом исследования выступает использование ИТ в образовании, предметом исследования становится использование ИТ в обучении иностранному языку.
ВКР включает в себя три главы. В первой главе описывается теоретическое положение использования ИТ в образовании, рассматривается текущее ПО для обучения английскому языку.
Во второй главе определяется архитектура системы ОК обучения школьников, подготавливается модель данных и описывается реализация основных функций.
В третьей главе приводится порядок использования созданной системы ОК обучения школьников, а также указывается ее эффективность.
В настоящей ВКР рассмотрены вопросы использования ИТ в образовании на примере преподавания иностранного языка. В работе спроектирована и разработка информационная система тестирования знаний обучаемых, причем для наполнения программы использовались тестовые задания по английскому языку, но для работы программы можно использовать любой иностранный язык.
Работа включает в себя 3 раздела. В первом разделе описана предметная область и обоснована необходимость автоматизации системы оценки качества обучения.
Во втором разделе проведено проектирование системы, в том числе обоснована информационное обеспечение системы, выбрана СУБД, спроектирована БД, описаны таблицы и их поля, охарактеризован принцип сбора и обработки данных.
В третьем разделе выполнено испытание системы, в том числе описаны руководства пользователя, системного программиста, оценена экономическая эффективность.
Задачи, поставленные во введении, выполнены, а цель ВКР достигнута.
Совместно с написанной текстовой частью в комплекте также есть программное обеспечение на языке C++ с применением СУБД MS Access.
Характеристики
Год | 2017 |
Программа с исходниками | да, php |
Заказывал диплом по специальности «цифровая экономика». Думал, что сделают кое-как, но нет: уникальность 87%, куча расчётов в Python. Менеджер ещё предложил дополнительный перечень вопросов с ответами для защиты — я купил, не пожалел. Комиссия спросила про экономическую эффективность, я уже был готов. Спасибо!
РАНХиГС, ГМУ. Заказал ВКР за месяц — сжато, но реально. Работу получил вовремя, антиплагиат 81%. Но в тексте нашёл пару устаревших ссылок (2018 год). Правки сделали, объяснили, что промахнулись. В целом сервис честный, если попросить доработку. На защите проблем не было.
Заказывала ВКР по психологии. Срок 2 месяца. Сделали чётко, уникальность 89%, SPSS, корреляции. Очень боялась защиты — взяла дополнительный пакет вопросов-ответов. И правильно: комиссия спросила про валидность методик, я ответила дословно. Ощущение, что кто-то держал меня за руку. Спасибо команде!
Очень боялась, что после перевода первой части суммы связь с исполнителями просто потеряется. На деле процесс оказался отлаженным: личный кабинет, статусы этапов, быстрый чат с куратором. Был небольшой косяк с первым автором, который не учёл свежие поправки в отраслевых стандартах, но заменили специалиста за сутки. Новая версия полностью соответствовала методичке. В целом надёжно.
Заказывала доработку бакалаврской работы перед самой защитой. Нужно было срочно добавить сравнительный анализ конкурентов. Сделали за два дня, нашли открытые данные, построили матрицу. Без этой главы меня бы просто не допустили. Спасибо за оперативность и понимание студенческих проблем. Буду рекомендовать одногруппникам.
