Автоматизация процессов взаимодействия участников образовательного процесса на основе использования интернет-сервиса «Дневник.ру»
Получите бесплатно демо-версию Демо-версия - дипломная работа, в котрой удалена часть текста, рисунков, таблиц.Посмотреть все услуги дипломной работы на электронную почту.
Введите адрес электронной почты и нажмите "Отправить"
Формализация бизнес-процессов компании в сфере ЖКХ (проектирование и разработка АИС для расчета стоимости коммунальных услуг и формирования квитанций на оплату), ВКР по информатике10 680 ₽
Разработка автоматизированной системы учета товаров малого предприятия8 748 ₽
Разработка информационной системы учета трафика в ЛВС компании, Диплом по информатике8 748 ₽
Безопасность беспроводной сети стандарта wi-fi с открытым и закрытым сегментом, ВКР защита информации10 800 ₽Описание
Работа подготовлена и защищена в 2018 году в Московском Финансово-промышленном университете Синергия, Факультет Информационных систем и технологий, для специальности «Информационные системы и технологии», для направления «Информационные системы», для специальности «Прикладная информатика (в экономике)».
Повсеместная информатизация общества становится основной тенденцией развития цивилизации в XXI веке. Посредством увеличения возможностей средств информатики, систем коммуникации и новых ИТ формируется новая среда обитания и работы людей, создается информационное общество. В нем для человека реализуются не только принципиально новые открытия, но и появляются сложные проблемы.
Перед системой образования ставится задача - подготовить учеников к дальнейшей жизни и работе в такой обществе, научить их выживать в данной среде, применять ее возможности и бороться с негативными влияниями.
Для реализации всей этой задачи нужна информационная ориентация образовательной сферы.
Важно понимать, что технологии проникают даже в те области деятельности, где ранее были характерны только человеческие дела, сюда же можно отнести и сферу образования.
Уже сейчас нельзя на 100% выделить сферы жизни и работы человека, которые вскоре будут автоматизированы. Человек обновляется совместно с технологиями, получает больше свобод; техника помогает освободить место и время для более возвышенных помыслов.
Объем знаний человека повышается каждые 10 лет. Мощность ПК вырастает за 18 месяцев. За вторую часть XX в. человечество узнало обо все больше, чем за все время своего существования.
По итогу информатизацию образования важно понимать, как корректировки содержания, методов и форм подготовки, учащихся в рамках перехода их школы к жизни в условиях современного общества. В нашей и западной школе выполняется практический переход к образованию с применением без лимитного доступа к данным, поскольку в рамках становления информационного общества ограничить этот доступ проблематично. Доступ к знаниям, которые есть у человека, считается основными правом гражданина, и поддерживается оно электронными СМИ, самой сетью Интернет. Научить жить и работать в развивающейся среде обитания – основная задача образовательных учреждений разных типов. И говорит это о том, что имеющиеся методы и формы учебной работы должны корректироваться исходя из того, каким образом они несут составляющие нового формата обучения.
Проблема информатизации в нашей системе образования считается определяющей, в том числе и при определении сути развития образования в целом.
Для процесса информатизации требуется:
- включение образовательных учреждений в современные информационные сети;
- создание и освоение новых информационных технологий в учебном процессе;
- сближение исследовательских и учебных процессов на базе новых информационных технологий.
- Изучение области исследования и обоснование важности создания ИС учета контрольных работ;
- Определение методик системы;
- Подсчет стоимости проекта;
- Определение типов обеспечения проекта;
- Подготовка практического примера работы программы;
- Учет эффективности разработки.
Цель ВКР -автоматизация процессов работы участников процесса образования на базе интернет-сервиса «Дневник.ру».
Объектом анализа выступает ГБОУ «Осинская СОШ», а предметом анализа становится процесс проверки текущих знаний.
В процессе подготовки использовались методики научного исследования, проводилось изучение научной литературы, рассматривались нормативные базы, выбирались методы сравнения и анализа.
Основными задачами работы стали:
Сам проект помимо пояснительной записки содержит программу на PHP и СУБД MySQL.
Характеристики
Файлы схем | да |
Год | 2018 |
Программа с исходниками | да, php |
Заказывал диплом по специальности «цифровая экономика». Думал, что сделают кое-как, но нет: уникальность 87%, куча расчётов в Python. Менеджер ещё предложил дополнительный перечень вопросов с ответами для защиты — я купил, не пожалел. Комиссия спросила про экономическую эффективность, я уже был готов. Спасибо!
РАНХиГС, ГМУ. Заказал ВКР за месяц — сжато, но реально. Работу получил вовремя, антиплагиат 81%. Но в тексте нашёл пару устаревших ссылок (2018 год). Правки сделали, объяснили, что промахнулись. В целом сервис честный, если попросить доработку. На защите проблем не было.
Заказывала ВКР по психологии. Срок 2 месяца. Сделали чётко, уникальность 89%, SPSS, корреляции. Очень боялась защиты — взяла дополнительный пакет вопросов-ответов. И правильно: комиссия спросила про валидность методик, я ответила дословно. Ощущение, что кто-то держал меня за руку. Спасибо команде!
Очень боялась, что после перевода первой части суммы связь с исполнителями просто потеряется. На деле процесс оказался отлаженным: личный кабинет, статусы этапов, быстрый чат с куратором. Был небольшой косяк с первым автором, который не учёл свежие поправки в отраслевых стандартах, но заменили специалиста за сутки. Новая версия полностью соответствовала методичке. В целом надёжно.
Заказывала доработку бакалаврской работы перед самой защитой. Нужно было срочно добавить сравнительный анализ конкурентов. Сделали за два дня, нашли открытые данные, построили матрицу. Без этой главы меня бы просто не допустили. Спасибо за оперативность и понимание студенческих проблем. Буду рекомендовать одногруппникам.
